Vous trouverez ci-après des exemples de séquences « clé en main » articulées autour de séances courtes.
- Séquences cycle 2
– Autour d’un album ” What colour are your knickers?”
What colour are your knickers? – élève
What colour are your knickers? – enseignant
Vidéo storytelling CPD LV DSDEN 06
– Autour d’un chant “Ten little Indians”
– Autour d’un album “Go away Big Green Monster”
Go Away Big Green Monster – enseignant
Go Away Big Green Monster – élève
– Autour d’une action song “How to wash your hands”
How to wash your hands – élève
- Séquences cycles 2 et 3
– A partir d’une action song “I’m so happy sing with me”
I’m so happy sing with me – élève
– A partir d’une action song“If you’re happy and you want to show it”
- Séquences cycle 3
– Anglais et géométrie, séquence articulée autour des “Fundamentals” de CANOPE
– Autour d’un album “My cat likes to hide in boxes”
My cat likes to hide in boxes – enseignant
My cat likes to hide in boxes – élève
– Autour d’un film “Let’s visit New York” (le film est extrait du site de la BRNE édité par Bayard “I love English School” : Film