PéAC

Le référentiel du parcours

Le guide du parcours

Etude comparative des pavillons allemand et soviétique
de l'exposition universelle de 1937

Nicole Bosse-Platière - collège Roland Garros à Nice

Le face-à-face de deux bâtiments imposants au pied du Trocadéro, le pavillon du IIIème Reich et le pavillon soviétique, rivalisent. Le pavillon l’URSS, surmonté d'une sculpture colossale « L’ouvrier et la kolkhozienne » semble défier l’aigle nazi.

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Le triptyque des 7 sacrements
Van Der Weyden

Gilles Sinicropi - collège Gérard Philipe à Cannes

CLASSE DE 5^èmeII – L’Occident féodal, XI^e – XV^e siècle ; Thème 3 – La place de l’Eglise

Connaissances : « On fait découvrir quelques aspects du sentiment religieux. La volonté de l’Eglise de guider les consciences (dogmes et pratiques …) […].

Démarches : L’étude est conduite à partir […] de l’exemple au choix d’une œuvre d’art […].

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Arrivée du train de Normandie, gare Saint-Lazare
Claude Monet

Anthony Salmon - collège Jean Cavaillès à Figanières

CLASSE DE 4^èmeII – Le XIX^e siècle ; Thème 1 – L’âge industriel

Connaissances : « L’industrialisation qui se développe au cours du XIXe siècle en Europe et en Amérique du Nord entraîne des bouleversements économiques, sociaux, religieux et idéologiques. »

Démarches : L’étude est Une étude au choix parmi les suivantes :

- Le chemin de fer au XIXe siècle

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