Sep 09

Appel à projet Innovation 2020-2021

L’appel à projets innovants de l’Académie de Nice pour l’année 2020-2021 est publié. 

Vous en retrouverez le texte intégral au format PDF ici.

Il porte à votre particulière attention les thématiques suivantes: 

  • la résilience des collectifs professionnels et des collectifs élèves
  • l’apprentissage dans les murs ou hors les murs de l’école pendant le temps scolaire ou hors temps scolaire
  • la relation aux parents 
  • la lutte contre le décrochage.

 

Toute l’équipe de la CARDIE sera heureuse de vous accompagner dans l’élaboration et le suivi de tous vos projets. N’hésitez pas à nous joindre par courriel ou en contactant directement l’accompagnateur que vous connaissez déjà.

Le dossier PASIE est téléchargeable sur notre page dédiée.

 

Sep 07

Choisir une formation au PAF? C’est maintenant !

Le Plan Académique de Formation est ouvert pour les candidatures individuelles des collègues jusqu’au 18 septembre sur GAIA individuel (via Esterel)

En revanche, les formations concernant les collectifs (au sein d’un établissement ou sur un bassin), peuvent être demandées toute l’année par le/la chef•fe d’établissement sur GAIA Responsable.

Dans le champ des pratiques innovantes, plusieurs dispositifs sont offerts:

Rappel: un tutoriel pour vous aider à vous inscrire est disponible ici.

Sep 04

Innovathèque, une mine d’actions innovantes à consulter

Petit rappel utile ! Le site Innovathèque qui rassemble les actions innovantes  de toutes les académies est ouvert à la consultation sans identification. Soundpainting

Dans l’académie de Nice, ce sont déjà 496 projets mis en oeuvre par les collègues et accompagnés par l’équipe CARDIE qui sont accessibles. 

Une recherche fine par critères permet de s’orienter et de s’informer qu’on cherche l’inspiration ou qu’on ait déjà une idée à peaufiner. 

Une action à proposer? Prenez contact avec la CARDIE! 

 

 

Sep 02

9ème édition du concours Science Factor

Le Concours Science Factor est ouvert aux adolescents de la 6e à la Terminale par équipes de 2 à 4 élèves à partir du 9 septembre.SciencesFactor

Il est soutenu par le Ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports, le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, le Ministère Chargé de l’Egalité entre les Femmes et les Hommes, de la Diversité et de l’Egalité des Chances, le Secrétariat d’Etat chargé du Numérique.

Une page Eduscol lui est consacré.

Les équipes présentent un projet d’ innovation citoyenne piloté par une jeune fille et dont le caractère novateur et l’utilité pour le bien commun (environnement, société, inclusion, etc..) seront être clairement démontrés lors du dépôt du projet.

 

7 Prix sont décernés :

  • Prix Collège,
  • Prix Lycée,
  • Prix « Care »,
  • Prix Egalité Filles-Garçons,
  • Prix ENGIE,
  • Prix Orange Numérique, et le
  • Prix Handinumérique de la mission handicap Sopra Steria.

 

Août 31

Thank you Mr. Robinson…

En hommage à Sir Ken Robinson, spécialiste de l’éducation récemment disparu, voici le rappel des fameuses conférences TED qu’il prononça avec le sens de l’humour tout britannique qui ravissait l’auditoire. Il y plaide pour la personnalisation des apprentissages, la stimulation de la curiosité, pour l’éveil de la créativité des enfants, la pratique artistique. 

La conviction que chaque enfant peut développer un talent qui le rende heureux et lui permette de tenir une place épanouissante dans la société anime aussi tous les acteurs de l’innovation pédagogique. 

[Les vidéos sont sous-titrées en français]

 

 

 

Août 28

Promo 2020

La CARDIE souhaite une bonne rentrée aux lauréats au concours des personnels d’encadrement Promotion 2020 ! 

Août 26

S’inscrire au PAF avant la rentrée

Quelques jours avant la rentrée, c’est le moment idéal pour se pencher sur le Plan Académique de Formation et candidater.

Affiche_PAF_2020

Un tutoriel vous guide dans la démarche d’inscription:

 

Vous trouverez notamment des possibilités de formation dans le domaine de l’innovation en tapant innovation dans le champ de recherche : 

  • Innovation et développement professionnel
    • groupes de développement entre pairs 
    • journées académiques de l’innovation
    • sciences cognitives et développement professionnel des formateurs
  • Innovation dans la classe et l’établissement
    • maîtriser la parole par la radio
    • pédagogie de la Salle Ouverte pour une école ouverte
    • réussite des élèves et apports des sciences cognitives
  • Innovation dans les pratiques 
    • pédagogie de la Salle Ouverte pour une école ouverte

 

Attention ! Fin des inscriptions le 18 septembre

Août 24

Repenser l’organisation des espaces d’enseignement à la rentrée 2020

Sur le site d’ARCHICLASSE, est disponible la brochure « Pour une mobilisation des espaces dans les murs et hors les murs. »

Il décrit les aménagements possibles de la classe et des lieux susceptibles de devenir des espaces d’enseignement en période de protocole sanitaire. Ce seront de précieux conseils pour toutes les #SallesOuvertes qui accueilleront les élèves et des professeurs dans le respect des mesures de distanciation et d’hygiène.  

 

Août 21

Besoin d’un financement? Connaissez-vous « La Trousse à projets » ?

est une plateforme de financement de projets pédagogiques alimentée par des donateurs désireux de soutenir des actions de qualité et qui visent l’épanouissement des élèves dans une perspective de réduction des inégalités. 

Un guide en ligne vous permettra de proposer votre projet de l’école au lycée. 

 

Août 19

Design thinking? késako?

A l’approche de la rentrée, on a souvent envie de suivre de nouveaux sentiers, d’explorer de nouvelles pratiques. 

En ce cas, la démarche de gestion de projet peut être pour vous d’une grande utilité. Les techniques de ce qu’on appelle le design thinking à la suite de Tim Brown (1991)  permettent de chercher les solutions ad hoc à une problématique identifiée et cela au sein d’une équipe créative. 

Les 4 étapes du design thinking : 1) Identifier, 2) Imaginer, 3) Réaliser, 4) Pérenniser correspondent parfaitement à la démarche des équipes innovantes dans le 1er et le 2e degré. 

Retrouvez la publication de l’association SynLab : INNOVER À PLUSIEURS Manuel pour les acteurs de l’éducation. 

version longue | version courte

Vous y trouverez de précieuses fiches qui planifieront et simplifieront votre organisation