Ecriture
TRAAM Documentation : Séquence Slam
Séquence ‘Slam’ Mise en valeur des productions d’élèves avec Padlet. Type d’établissement : collège Classes concernées : toutes les classes de 3ème Disciplines et Professeurs impliqués : Musique, documentation, Professeur de d’éducation musicale, Professeur documentaliste. Cadre pédagogique : Cours de musique, dans le cadre de l’étude d’un genre musical : Lire la suite
De la 6e à la 3e
TRAAM Documentation : Séquence écriture collaborative d’un récit de science-fiction 5ème avec Framapad
Séquence ‘écriture collaborative d’un scénario médiéval transposé dans le futur’ avec Framapad Type d’établissement : collège Classes concernées : une classe de 5ème Disciplines et Professeurs impliqués : Français, documentation, Professeur de français, Professeur documentaliste. Cadre pédagogique : Cours de français, dans le cadre de l’étude des genres et registres. Lire la suite
Ecriture
TRAAM EMI : Créer une fiction interactive
Traam 2018-2019 Créer une fiction interactive Info-Intox : libérez une journaliste Création d’un scénario sur le thème de l’info-intox. A l’intérieur de chaque séance, des éléments de fiction interactive sont proposés aux élèves pour accéder à l’autre séances. Des équipes d’élèves sont formées. Mots clés : fiction interactive, rumeurs, vérification Lire la suite
Ecriture
TRAAM Documentation : Tweetons, Perlons, flashons, pour le #defibabelio
Dans le cadre des TRAAM (travaux académiques mutualisés) 2012 -2014, dans l’axe 3 Ressources numériques, production et accompagnement, thème B (enrichir l’acte de lire, association entre le numérique et le papier), les académies de Toulouse, Orléans Tours, Caen, Bordeaux et Nice, ont réfléchi à « comment mettre en place un projet Lire la suite
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Actions en faveur de la lecture et de l’écriture
TRAAM EMI : Créer une fiction interactive (11/06/2019) Lecture numérique : sauter les obstacles techniques (12/10/2014) Rallye lecture de bassin (19/08/2014) TRAAM Documentation : Rallye lecture, Moodle et QR Codes (03/07/2014) TRAAM Documentation : Séquence écriture collaborative d’un récit de science-fiction 5e avec Framapad (01/07/2014) TRAAM Documentation : Séquence Slam Lire la suite
Ecriture
Organiser une rencontre avec un auteur de littérature de jeunesse
RENCONTRE AVEC UN AUTEUR DE LITTERATURE DE JEUNESSE PLANIFICATION Elaborer une fiche – action (voir modèle) Il est préférable que cette action s’inscrive dans un projet interdisciplinaire, lui -même intégré dans le projet d’établissement. Dans notre établissement, elle se situe dans une stratégie de promotion de la littérature de jeunesse. Lire la suite
Bandes dessinées
Prix BD des collégiens
C’est un véritable projet commun autour de la bande dessinée qui a vu le jour dans notre bassin en 2011/2012 et qui s’est pérennisé en 2013/2014 avec la participation de six collèges du bassin Antibes -Valbonne. Cette action se déroule en partenariat avec le festival BEDECIBELS d’Antibes et sa directrice Lire la suite
Droits d'auteur
Ecrire et publier
Le projet En 2004 nous avons proposé aux collègues de Lettres d’organiser un concours d’écriture de nouvelles sur un thème imposé. Nous nous sommes appuyées sur le programme de lettres – étude de la nouvelle en seconde – pour impulser ce projet. Les enseignants faisaient écrire les élèves en individuel Lire la suite