Publication scientifique de la Direction pour le Numérique pour l’Education à propos de ChatGPT

Sens et finalités du numérique en éducation – Hors-série : Tests et simulations d’« entretien » avec ChatGPT (Open AI) Potentialités et limites d’une technologie d’intelligence artificielle. Publication proposée par Éducation, numérique et recherche : site de veille et de diffusion des travaux de recherche sur le numérique dans l’éducation.

By Elsa Riquier, ago

Webinaires documentation

  Webinaires Documentation Ces webinaires disciplinaires ont pour vocation d’accompagner les professeurs documentalistes dans leurs pratiques pédagogiques, à distance ou en présentiel, tout en utilisant un certain nombre d’outils. Ils sont mis en place entre Juin et Septembre 2020 en fonction des besoins pédagogiques recensés à l’issue du parcours M@gistère Lire la suite

By docazur, ago

TRAAM Documentation : InfodocLab : un laboratoire pédagogique d’un nouveau genre pour les enseignants documentalistes

Dans le cadre des TraAM (Travaux Académiques Mutualisés) de documentation, l’Académie d’Orléans-Tours a mis en oeuvre une expérimentation originale sous la forme d’un laboratoire collaboratif ouvert aux enseignants : l’InfodocLab voir en ligne : InfodocLab : Un laboratoire pédagogique d’un nouveau genre… Cette année, dans le cadre des TraAM de Lire la suite

By docazur, ago

TRAAM Documentation : Un EPAA (espace personnel d’apprentissage académique) pour les enseignants documentalistes

L’axe 2 des TraAM 2014-2015 portait sur les Parcours de formation et de collaboration avec les enseignants. L’axe de travail « modalités innovantes de formation » a permis de réfléchir à la mise en oeuvre d’un espace personnel d’apprentissage académique grâce à la contribution de plus de 30 enseignants. voir en ligne Lire la suite

By docazur, ago

L’établissement scolaire, espace de travail et de formation des enseignants ?

Dossier d’actualité Veille et Analyses n° 87, novembre 2013 : Dossier réalisé par Annie Feyfant. Les savoirs à transmettre, les publics scolaires et les attentes de la société évoluent, transformant le travail enseignant. Comment se préoccuper des apprentissages des élèves, en améliorant sa pratique professionnelle ? Comment envisager le prolongement Lire la suite

By docazur, ago