Le jeu immersif comme catalyseur de l’intelligence collective
Ce projet s’inscrit dans le cadre des TraAM en Documentation en 2024/2025 dont la thématique générale est la suivante :
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Read MoreMots clés du projet : ludification, pédagogie, intelligence collective, compétences transversales, Latin, jeu de plateau, français, TRAAM Documentation, Festival
Read MoreQuand l’intelligence collective génère de l’intelligence collective… Comment les escape game peuvent favoriser l’intelligence collective ? Mélanie Serret, professeure documentaliste –
Read MoreKarine Labrousse, professeure documentaliste collège Paul-Emile Victor – Vidauban Escape game « Dominus » Jeu immersif sur la thématique de l’égalité
Read MoreSi vous êtes professeur et joueur de jeux de société, ou que le jeu en pédagogie vous intéresse cet article
Read MoreDétournements ludiques, les jeux de société au service des projets pédagogiques et littéraires (13/06/2019)
Read MoreTraam EMI 2018-2019 Création d’une borne d’arcade de rétro gaming Suite à la création d’un FabLab au CDI, nous avons
Read MoreProjet pédagogique et éducatif en Documentation, en lien avec la Vie Scolaire. Année scolaire 2016-2017 Collège « Don Bosco »
Read MoreKarine Labrousse Professeure documentaliste clg Paul-Emile Victor 500 Bd Coua de Can 83550 VIDAUBAN Lien vers le jeu : https://view.genial.ly/5cebca3145e5b70f66ea5127/horizontal-infographic-review-traam-emi
Read MoreAu cours de l’année 2013 -2014, les professeurs documentalistes de l’académie de Besançon ont proposé un mooc à destination des
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