Présentation des TraAM Documentation 2024 2025
Pour la deuxième année consécutive, l’équipe TraAM Documentation de l’Académie de Nice travaille sur la thématique suivante : l’Intelligence collective
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TRAAM Documentation
Synthèse académique des TRaAM Documentation 2023/2024
Pour l’année scolaire 2023-2024, l’académie de Nice a été retenue pour participer aux Travaux Académiques Mutualisés (TraAM) en Documentation dont
Read MoreTraAM Documentation article mutualisé: Réflexions sur l’enseignement de l’IA générative d’images
Article de mutualisation TraAM documentation 2023-2024 Bilan et analyse des trois séquences : Besançon, Nice et Orléans-Tours (Liens en bas
Read MoreTRAAM documentation : Quand l’intelligence collective génère de l’intelligence collective… Comment les escape game peuvent favoriser l’intelligence collective ? article mutualisé avec les académies de Lille et Orléans-Tours
Quand l’intelligence collective génère de l’intelligence collective… Comment les escape game peuvent favoriser l’intelligence collective ? Mélanie Serret, professeure documentaliste –
Read MoreTraAM Documentation 2023-24 – Arpentages littéraires : travailler en équipe et faire lire tous les élèves
Cet article est proposé collaborativement par trois professeures documentalistes de trois académies différentes, dans le cadre des TraAM Documentation 2023-24
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L’urgence d’une véritable littératie de l’IA pour l’autonomisation des élèves
Cet article est le fruit d’une intelligence collective, réalisé par plusieurs enseignants, et une chercheuse, des Académies de Lille, Nancy-Metz,
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TraAM Documentation 2023-2024 En quoi le travail d’alimentation d’une encyclopédie collaborative en ligne permet-il de générer de l’intelligence collective ?
Participants : Mélanie Serret (professeure documentaliste Académie de Lille) Lien vers le scénario pédagogique Perrine Le Dûs (professeure documentaliste Académie de
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L’intelligence collective au service du réaménagement des espaces info-documentaires
Cet article collaboratif a été rédigé dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 par : Cassandra Buigues, professeure documentaliste au
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TRaAM Documentation 2023-2024 L’intelligence collective au service des compétences du XXIe siècle
Introduction Les compétences du XXIe siècle1 sont de plus en plus présentes dans les textes et les discours sur l’école.
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TraAM Documentation : « Ecrire sur l’encyclopédie Vikidia avec des 5e autour des tortues caouannes »
© S-Jamme, association Marineland Contexte pédagogique : ce projet a été réalisé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés en
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