Archives de catégorie : EAC

École et cinéma

 

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Le formulaire d’inscription doit être rempli pour chaque classe qui souhaite participer au dispositif. Cette inscription engage l’enseignant à participer aux projections.

L’inscription est à effectuer deux fois :

  1. ce formulaire pour l’inscription des classes ;
  2. sur l’application Sofia via Esterel, jusqu’à début juillet
    2021 (remplace GAIA) pour les analyses filmiques, places limitées à 125. Les dates retenues sont le 6 et le 13 octobre pour les films du 1er et 2nd trimestre ainsi que le 19 et le 26 janvier 2022 pour les films du 3e trimestre. Les lieux seront publiés ultérieurement sur cette même page dédiée à École et cinéma.

Lien vers le formulaire d’inscription

Les inscriptions seront fermées le 2 juillet 2021

 

Présentation et objectifs

Le dispositif national école & Cinéma est mis en œuvre par l’association « passeurs d’images », à l’origine du projet. L’organisation nationale est placée sous la tutelle de deux ministères :

  • le MENJS ;
  • le ministère de la Culture et de la Communication.

Ce dispositif a pour but de former l’enfant spectateur par la découverte active de l’art cinématographique. Celui-ci fait découvrir en salle de cinéma des films de qualité à de jeunes spectateurs et à leurs enseignants, de la grande section de maternelle à la fin du cycle élémentaire. Les élèves ont la possibilité de voir chaque année 3 films durant le temps scolaire. Il permet de lier le cinéma à l’école avec deux objectifs :

  • inciter les enfants à prendre le chemin de la salle de cinéma et s’approprier ce lieu de pratique culturelle, de partage et de lien social ;
  • initier une réelle approche du cinéma en tant qu’art à découvrir et à aimer, …

Les films ou programmes de films sont choisis avec l’exigence de représenter une grande variété de genres, d’époques et de cultures. Ils sont choisis dans un catalogue national.
La participation au dispositif école & Cinéma peut être intégrée au parcours d’éducation artistique et culturelle des élèves et saisie dans l’application Adage via Esterel.

Rappel des modalités de participation à école & Cinéma

Chaque enseignant s’engage à participer aux 3 séances de cinéma afin de donner aux élèves une véritable formation du regard, de développer des éléments d’analyse de l’image et de les familiariser avec le patrimoine cinématographique.
Tarifs : 2,50 €

Liste des salles de cinéma

Salles Villes
Camera Bandol
Odéon Barjols
La boite à images Brignoles
Le Raimu Cogolin
Marcel Pagnol Cotignac
Mega CGR Draguignan
Espace Culturel Fayence
Le Vox Fréjus
L’Olbia Hyères
Le Rocher La Garde
Henri Verneuil La Valette-du-Var
Le cinéma Le Luc-en-Provence
Le Grand bleu Le Lavandou
Espace des arts Le Pradet
Ciné bleu Lorgues
Maison pour tous Montauroux
Cinéma Casino Saint-Cyr
Marc Baron Saint-Mandrier
Pôle culturel Saint-Maximin
Le Lido Saint-Raphaël
Le Star Saint-Tropez
Pagnol Sainte-Maxime
Six N’Etoiles Six-Fours
Le Rio Solliès-Pont
Le Royal Toulon
Fol du Var / Ciné 83 Cuers, Gareoult, Ollioules, Puget-sur-Argens, Rocbaron, Salernes, Tourves et Vidauban

Programmation

La programmation de l’année scolaire 2020/2021 est reconduite à l’identique pour 2021/2022 car elle n’a pu avoir lieu compte tenu de la crise sanitaire.

Il est nécessaire de créer son compte pour accéder aux ressources sur la plateforme Nanouk.

  Cycle 2 Cycle 3
Premier trimestre logoUn conte peut en cacher un autre

Jakob Schuh, Jan Lachauer – 2016 – Royaume-Uni

https://nanouk-ec.com/films/un-conte-peut-en-cacher-un-autre

Deuxième trimestre logoLa vallée des loups (nouveauté)

Jean Michel Bertrand – France – 2017

https://nanouk-ec.com/films/la-vallee-des-loups

Troisième trimestre

Cycle 2

logoKatia et le crocodile

Jan Kucera, Vera Simkova – 1966 – République tchèque

https://nanouk-ec.com/films/katia-et-le-crocodile

Cycle 3

logoGarçon et le monde (Le)

Alê Abreu – 2013 – Brésil

https://nanouk-ec.com/enseignants/les-films/ou-est-la-maison-de-mon-ami%3F

Inscription

Attention :

  • vérifiez votre adresse mail avant de la saisir ;
  • vérifiez que votre boite académique n’est pas pleine

sinon vous ne recevrez pas la confirmation…

MOTIF le nouveau projet départemental ARTS PLASTIQUES pour les écoles du Var

MOTIF est le nouveau projet départemental ARTS PLASTIQUES à destination des élèves du Var. Il s’adresse à toutes les classes de la maternelle au collège ainsi qu’aux classes ULIS et 6e SEGPA du Var.

Pour cette première édition, MOTIF crée l’évènement autour de l’art du manger. A TABLE! interroge le trompe l’œil, le leurre par le biais du EAT ART.

Mais plutôt qu’un long discours, mettez-vous en appétit avec la vidéo de présentation du projet (3 mn)

https://acamedia.ac-nice.fr/v2/motif-a-table_v5816

La pédagogie du sensible permet à lenfant de se réaliser et d’enrichir sa relation au monde par la pratique artistique. Elle est au fondement dune culture commune et partagée qui lui permet de mieux comprendre et sapproprier le monde et les autres. La sollicitation de lintelligence sensible contribue au développement de lesprit et à la formation du futur citoyen.

Téléchargement du Règlement et  du bulletin d’inscription https://cloud-nice.beta.education.fr/s/4Bs33CA7Azm8etd

 

LA MISSION E.A.C. de la DSDEN du VAR

PRESENTATION DE LA MISSION EAC de la DSEN Du VAR

Qui sommes-nous?

Bénédicte LESIEUR, I.E.N. de la circonscription de Hyères, est en charge de la mission Éducation Artistique et Culturelle.

Elle est accompagnée de deux Conseillères Pédagogiques Départementales

Carine CALAFATO – C.P.D. ARTS PLASTIQUES  cpdap83@ac-nice.fr

Emmanuelle THIS – C.P.D. ÉDUCATION MUSICALE cpdem83@ac-nice.fr

Les conseillères pédagogiques ont une mission départementale, elles interviennent sur tout le territoire du Var réparti en 18 circonscriptions.

Les missions des CPD de l’EAC :

–  Mettre en œuvre les nouveaux programmes et les priorités académiques dans le cadre de l’EAC

– Favoriser la continuité des apprentissages et la cohérence des enseignements

– Élaborer les Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle

– Développer les partenariats avec les structures culturelles du territoire

_ Susciter et suivre les projets fédérateurs

_ Accompagner les enseignants et les équipes pédagogiques

_ Participer à la formation initiale et continue

_ Dynamiser la relation inter-degrés en s’appuyant notamment sur le nouveau cycle 3

_Élaborer des ressources pédagogiques

_Suivre et analyser les demandes d’agréments

_ Participer aux examens et concours