Intelligence artificielle et Éducation

1. S’INFORMER

Textes règlementaires

• Page Eduscol  : « Cadre d’usage de l’IA en éducation »
  • Document « Cadre d’usage de l’IA en éducation » (juin 2025)

Bonnes pratiques

• Bulletins de veille de Canopé : « L’intelligence artificielle et les données à caractère personnel » (2019)

2. SE FORMER

Lire

• Colin de la Higuera et Jotsna Lyer, « IA pour les enseignants : un manuel ouvert » (2024)
• Bulletins de veille de Canopé : « IA et Éducation » (2019)
• Revue Les cahiers pédagogiques n°593 : « Intelligence artificielle et pédagogie » (2024)
• UNESCO :
  • « Référentiel de compétences en IA pour les apprenants » (2025)
  • « Référentiel de compétences en IA pour les enseignants » (2025)

Écouter

• Podcasts
  • Canopé :
    • Parlons pratiques ! #29-« À l’école de l’IA » (2023)
    • Extra Classe – « Enseigner avec l’IA » (2024)
  • France Culture
    • Être et Savoir – « Peut-on mettre l’intelligence artificielle au service de l’éducation ? », (2025)

Voir

• Vidéo du Sommet pour l’action sur l’IA : « Table ronde ministérielle de haut niveau : L’IA en éducation : quel cadre pour quels usages ? » (2025)
• Vidéo de France Culture : « IA et école : alliée ou menace pour les apprentissages ? » (2025)

3. ENSEIGNER

Les usages éducatifs des Intelligences Artificielles en Français

• Lettre ÉduNum Lettres n°24 : « Scénarios pédagogiques innovants en utilisant les IA » (décembre 24)

Les usages éducatifs des Intelligences Artificielles en Histoire-Géographie EMC

• Num@lille n°17 : « L’IA pour enseigner et apprendre en histoire-géographie » (2023)