Mar 25

Veille scientifique et disciplinaire en histoire-géographie-EMC – Printemps 2026

Attentifs à l’actualisation de vos connaissances scientifiques et disciplinaires, nous vous proposons des axes de réflexion, publications, ouvrages, revues qui vous seront utiles dans vos approches didactiques.

Niveau Discipline Thème Ressources didactiques
3e Prépa-Métier Géographie Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine

Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
3e Prépa-Métier Géographie Thème 3 : La France et l’Union européenne
3e Prépa-Métier Histoire

Thème 1 – L’Europe, un théâtre majeur
des guerres totales (1914-1945)
CAP Histoire

Premier thème : La France de la Révolution française à la Ve République : l’affirmation démocratique
CAP Histoire

Deuxième thème : La France et la construction européenne depuis 1950
2e Bac pro Géographie Premier thème : Des réseaux de production et d’échanges mondialisés
2e Bac pro Géographie Deuxième thème : Une circulation croissante mais diverse des personnes à l’échelle mondiale
2e Bac pro Histoire Premier thème : L’expansion du monde connu (XVe-XVIIIe siècle)
2e Bac pro Histoire Second thème : L’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804)
CAP/2e Bac pro EMC

Seconde : Droits, libertés et responsabilité
1re Bac pro Géographie

Thème 1 : La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation
1re Bac pro Géographie

Thème 2 : L’Afrique, un continent en recomposition
1re Bac pro Histoire

Thème 2 : Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914-1945)
1re Bac pro EMC

Première : Cohésion et diversité dans une société démocratique
Tle Bac pro Géographie

Thème 2 : Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s’adapter
Approches et réflexions épistémologiques Géographie

– 
Historiographie Histoire

–

Mar 17

Le Printemps des poètes 2026 – Deux prix et concours

La 28e édition du Printemps des poètes porte sur le thème Liberté. Force vive, déployée. Elle se déroule du 09 au 31 mars 2026. En lien avec certains objets d’étude de français, ce thème entre aussi en résonance avec certains enseignements d’EMC. 

C’est l’occasion de faire participer vos élèves à différents prix et concours soutenus par le ministère de l’Éducation nationale. Pour le Grand Prix Poésie RATP, leurs productions peuvent être envoyées avant le 14 avril 2025. Pour plus de renseignements, consultez cette page.

Vous pouvez aussi engager vos élèves dans l’opération Explorer la poésie : concours Liberté qui consiste à écrire un poème d’une vingtaine de vers libres et originaux sur le thème de la liberté.  Si vous souhaitez mener ce projet, vous pouvez inscrire vos classes via ADAGE. Les productions sont à renvoyer avant le 30 avril 2026.

Pour vous accompagner, vous pouvez consulter : 

Mar 08

La Semaine de la presse et des médias dans l’École 2026

La 37ème édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École (SPME) organisée par le CLEMI se déroulera du 23 au 28 mars 2026.  Le thème « Où est l’info ? » est reconduit pour cette année. Il permet de revenir sur les fondamentaux de l’éducation aux médias et à l’information.

Pour préparer cet évènement avec vos classes, vous pouvez consulter les ressources suivantes :

Au-delà de l’enrichissement qu’elle constitue pour le traitement de l’objet d’étude S’informer, informer : les circuits de l’information, la Semaine de la presse et des médias offre également des points d’articulation avec les programmes d’EMC.

Lien entre la Semaine de la presse et des médias et les programmes d’EMC

Niveau Thème Approche par l’Éducation aux Médias et à I’Information (EMI)
CAP Liberté et responsabilité : l’exemple de l’information (vecteurs, nécessité et enjeux)

Information, presse, travail journalistique, liberté d’expression et médias sociaux, intelligence artificielle
2de Bac pro Liberté et responsabilité : l’exemple de l’information (vecteurs, nécessité et enjeux)

Liberté de la presse et de l’information, travail journalistique, régulation des réseaux sociaux (règlement européen sur les services numériques, Pharos), l’intelligence artificielle et l’information
1re Bac pro

Les valeurs et les principes de la République à l’épreuve de la cohésion sociale

Traitement médiatique des minorités (en lien avec la discrimination)

 

Mar 02

Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme 2026

La Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme se déroulera du 21 au 28 mars 2026. Elle est organisée en partenariat avec la Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l’Antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH).

Elle coïncide cette année avec le 25e anniversaire de la loi Taubira qui reconnaît la traite et l’esclavage comme crime contre l’humanité, promulguée le 21 mai 2001.

Ces deux temps forts sont l’occasion de promouvoir les valeurs et les principes fondamentaux de la République. 

L’objectif est de sensibiliser nos élèves à la prévention du racisme, de l’antisémitisme et de toutes les formes de discriminations. Les manifestations qu’elle favorise concourent à faire acquérir par tous, le respect de l’égale dignité des êtres humains, quelles que soient leurs origines, leur condition, leurs convictions.

Vous retrouverez des ressources pour mettre en œuvre une action pédagogique dans vos classes sur les pages suivantes :

Jan 26

Le site disciplinaire académique évolue

Depuis de nombreuses années, le site disciplinaire Lettres-Histoire-Géographie de l’académie de Nice vous accompagne en mettant à votre disposition des ressources pédagogiques, des actualités disciplinaires et des outils destinés à enrichir vos pratiques professionnelles.

En ce début d’année 2026, l’architecture du site a été entièrement réorganisée. Nous espérons que cette nouvelle arborescence facilitera votre navigation. Ce document associé vous permet de visualiser l’organisation globale du site et l’ensemble des pages disponibles.

Une page d’accueil simplifiée

La page d’accueil s’articule désormais autour de trois entrées principales :

  • ENSEIGNER
  • ACTUALITÉS
  • SE FORMER

Les pages « Valeurs de la République » et « Programmes d’EMC » sont directement accessibles par le pavé de droite de la page d’accueil, en cliquant sur les images.

1. ENSEIGNER

Le menu déroulant a été repensé avec une entrée par niveau, de la 3ème au BTS.
Chaque niveau se décline ensuite par discipline :

  • Français
  • Histoire-Géographie
  • EMC

Pour chaque discipline, vous trouverez :

  • une page dédiée aux programmes et textes officiels (programmes, documents d’accompagnement, grilles d’évaluation, etc.) ;
  • une page consacrée aux sujets d’examens lorsque le niveau est concerné ;
  • une page de ressources pédagogiques.

2. ACTUALITÉS

Le menu déroulant a été simplifié. Vous y retrouvez désormais les rubriques suivantes :

  • Valeurs de la République
  • Tests de positionnement / effectifs réduits
  • Soutien au parcours 
  • Intelligence artificielle
  • Ateliers d’initiation à la réflexion philosophique
  • Projets et concours (déclinés par discipline)
  • Vademecums
  • PIX
  • Le mot de l’inspection

3. SE FORMER

Cette rubrique propose les entrées suivantes :

  • EAFC
  • Magistère
  • Veille scientifique
    • En Français
    • En Histoire-Géographie
    • En EMC
    • À l’éducation au numérique
    • À l’éducation artistique et culturelle
    • À l’éducation des élèves à besoins éducatifs particuliers

Si vous ne retrouvez pas une information, un article ou une ressource spécifique, nous vous invitons à utiliser la barre de recherche disponible sur la page d’accueil. L’utilisation de plusieurs mots-clés permet d’affiner les résultats.

Nous vous remercions par avance pour vos retours et vous invitons à nous signaler tout dysfonctionnement à l’adresse suivante : david-rober-da.lamoureux@ac-nice.fr

Aller au contenu principal