Déc 03

Prix académique « Tous unis dans la laïcité » 2024

Prix “Tous unis dans la laïcité” 2024

Imaginé par les élus lycéens au conseil académique de la vie lycéenne (CAVL), le prix académique « Tous unis dans la laïcité » permet aux élèves de s’approprier la charte de la laïcité à l’École, avec l’accompagnement des équipes éducatives.

Ce concours a pour objectifs de sensibiliser les élèves au principe de la laïcité à l’École, de contribuer à l’apprentissage de la citoyenneté et de permettre aux élèves de mieux connaître, comprendre et partager les valeurs qui fondent la République.

La perspective de la Journée de la laïcité, du 9 décembre 2023,  peut être l’occasion d’engager vos élèves dans un projet de plus ou moins long terme.

Pour concourir, les élèves présentent un projet collectif. Ils doivent réaliser un support de communication multimédia (affiche, vidéo, enregistrement de chanson, …) respectant des normes précises illustrant un (ou plusieurs) article(s) de la charte de la laïcité à l’École.

Retrouverez toutes informations nécessaires :

L’inscription au concours se fait uniquement via une plateforme en ligne démarches simplifiées accessible par le lien suivant : https://www.demarches-simplifiees.fr/commencer/prix-tous-unis-dans-la-laicite-2024-academie-de-nice. Vous trouverez un guide pour vous accompagner dans l’inscription en bas de la page.

La date limite des inscriptions et de transmission des productions est fixée au 31 mars 2024.

Pour vous accompagner dans ce projet, vous pouvez consulter : 

Nov 29

Concours littéraire “Des dix mots” 2023-24

Le ministère de l’Éducation nationale organise le concours littéraire “Des dix mots”  à destination des classes des écoles élémentaires, des collèges et des lycées généraux, technologiques, professionnels et agricoles. Il s’inscrit dans une opération plus large intitulée “Dis-moi dix mots” et pilotée par le ministère de la culture.

Ce concours doit sensibiliser les élèves de façon ludique à la langue française en les aidant à réaliser une production littéraire et plastique, illustrant la thématique autour de dix mots sont choisis par les différents partenaires francophones. Les travaux sont collectifs et peuvent engager une ou plusieurs classes, d’un ou de plusieurs niveaux. Ils peuvent également associer des partenaires du monde culturel.

Le thème de l’édition 2023-24 porte sur “Dis-moi dix mots sur le podium“. Les dix mots choisis sont : adrénaline, prouesse, échappée, faux départ, mental, s’encorder, collectif, hors-jeu, champion et aller aux oranges.

Pour plus de détails, retrouvez :

Date limite des inscriptions via ADAGE : 19 janvier 2024.

Nov 20

Vos participations au Goncourt des lycéens

Ces dernières années, plusieurs collègues se sont engagées avec leurs classes dans le prix Goncourt des lycéens. Retrouvez ci-dessous leurs témoignages :

  • La présentation de la participation Goncourt des lycéens 2022 de la classe de Première Bac pro Maintenance des Systèmes de Production Connectés/ Carrosserie du LP Cisson de Toulon, accompagnée par C. Bureau (Lettres-Histoire) et J. Kirschbaum (professeure documentaliste). Suivez leur parcours sur l’année, et plus particulièrement celui de Kalista qui a porté la voix des lycéens de la Région Sud jusqu’aux délibérations nationales à Paris.
  • Le compte-rendu de la participation au Goncourt des lycéens 2021 de V. Dussart-Vollet avec sa classe de Première Bac pro Commerce Vente du LP Paul Valéry de Menton. Outre l’analyse globale du projet, les témoignages des élèves, la mise en relation de certains ouvrages avec les objets d’études de français, et les liens possibles avec co-intervention ouvrent des perspectives de mise en œuvre dans nos classes.

 

Cette année, deux lycées professionnels de l’Académie de Nice participent au Goncourt des lycéens :

  • le lycée privé des Fauvettes de Cannes, avec Mme E. Rozier.
  • le lycée public Golf Hôtel de Hyères avec Mme S. Frère.

 

Retrouvez dans S’INFORMER > Vos projets, la page qui présente certains projets que vous menez avec vos élèves.

Si vous souhaitez partager une expérience sur le site disciplinaire, n’hésitez pas à contacter les inspecteurs Stéphane Cipriani ou Christèle Henriot.

Nov 16

Les élèves du lycée Janetti ont participé à “Une année en image”

Les élèves de 1ère Bac Pro Maintenance des Systèmes de Production Connectés du Lycée polyvalent Maurice Janetti de Saint-Maximin ont participé au dispositif “Une année en image“. Il s’agit d’un partenariat avec les Rencontres photographiques d’Arles qui met en relation des photographes, des artistes et un public scolaire.

Encadrés par leur professeure de Lettres – Histoire-Géographie, Mme E. Cardenas-Castro, les élèves ont pu,  par le prisme de la photographie, se sensibiliser à l’art et faire le lien avec l’enseignement du français et de la géographie.

Retrouvez ci-dessous la présentation vidéo de ce projet par trois élèves. Vous pouvez consulter le bilan proposé par notre collègue, après cette participation enrichissante pour tous.

L’inscription au dispositif “Une année en image” se fera via la plateforme Adage entre début avril et fin mai 2024.

Merci aux élèves et à notre collègue d’avoir partagé leur expérience inspirante.

Nov 12

Les ressources numériques du bouquet Région Corrélyce

Pour rappel, Corrélyce de la Région SUD met à disposition des enseignants et des élèves de lycée, différentes ressources numériques. Pour les professeurs, elles permettent de construire des séquences pédagogiques, de les enrichir et de travailler en classe avec les élèves. Les élèves peuvent pour leur part y accéder pour réaliser des recherches, des travaux personnels ou des révisions.

Utiliser ces ressources est aussi une occasion de faire travailler certaines compétences numériques de nos programmes. 

Français Recherche documentaire
  •  Identifier des sources et vérifier leur fiabilité
  • Trier, hiérarchiser et rédiger des informations pertinentes

  • Élaborer des contenus numériques
Histoire-Géographie

Contextualiser

Collaborer et
échanger
  • Rechercher sur Internet des informations sur un acteur historique ou géographique
  • Réaliser un travail collaboratif ou une
    production collective

Le bouquet Région

Le bouquet financé par la Région vous permet d’accéder à :

  • Adaptiv’Langue et Adaptiv’Langue Plus :  deux applications dédiées à la maîtrise de la langue qui proposent à chaque élève un parcours d’exercices adaptatif (remédiation et consolidation).
  • Annabac.com
  • Courrier international.fr
  • Madmagz : un créateur de magazines en ligne.
  • Sudorama : une sélection d’archives audiovisuelles de l’INA qui concernent la région Sud, des années 1940 à nos jours.
  • Universalis Education : un portail sur la connaissance à travers des articles, mais aussi des podcasts. Un véritable atout :  la possibilité de choisir un niveau “intermédiaire” ou “avancé” en fonction du niveau des élèves.

D’autres ressources gratuites et/ou payantes peuvent être souscrites par chaque établissement. Vous pouvez consulter le catalogue dans votre espace.

Comment y accéder ?

1. S’identifier sur Atrium : saisir son identifiant et son mot de passe personnel Atrium.
2. Sélectionner l’onglet CORRELYCE dans la barre horizontale du menu.
3. Arrivé dans MON ESPACE,  sélectionner MES RESSOURCES.
4. Choisir une ressource et cliquer sur le lien. Une autre fenêtre s’ouvre et vous avez accès à la ressource choisie.

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