Sur le site de L’ESENESR un rapport de Dominique AROT et Thierry GROGNET (Inspection générale des bibliothèques) : Les relations des bibliothèques des collectivités territoriales avec les établissements scolaires « Écoles et bibliothèques des collectivités territoriales œuvrent, chacune à leur manière, au développement de la lecture. Mais, faute d’une véritable culture commune, Lire la suite
Les équipes impliquées dans le Prix littéraire des lycéens et des apprentis (équipes d’établissement et de médiathèque) réunies en journée de formation, ont élaboré, à partir de leur expérience, une fiche – outil pour la mise en place du partenariat entre un établissement scolaire et une médiathèque de lecture publique. Lire la suite
Relation bibliothèque CDI (01/10/2015) Mise en place du partenariat Médiathèque-Etablissement (24/03/2007)
Le club a pour ambition de proposer à une vingtaine d’élèves volontaires sur trois niveaux (6e, 5e et 3e) diverses activités autour du livre. Durant cette heure hebdomadaire, de nombreuses activités sont proposées : rédaction de fiches de lecture, élection de « coups de cœur », lecture à haute voix, création de Lire la suite
Les Travaux Académiques Mutualisés Documentation 2017-2018 ont pour thématique « Repenser l’espace existant du CDI pour mieux répondre aux besoins des usagers ». Dans ce cadre, un groupe de professeurs documentalistes des académies de Guyane, de Nancy-Metz et de Nice a plus précisément orienté son travail sur une organisation des Lire la suite
TRAAM Documentation : Bien-être au CDI, les siestes contées (09/06/2018) TRAAM Documentation : la bibliothérapie au service du bien-être individuel et collectif (08/06/2018)
Dans le cadre des travaux académiques mutualisés 2017-2018 sur la thématique Repenser l’espace existant du C.D.I pour répondre aux besoins des usagers, une réflexion et une dynamique ont été amorcées dans plusieurs CDI autour de la question de la forme scolaire. Les académies de Guyane (Perrine Chambaud), Nancy-Metz (Laureline Lemoine) Lire la suite
Séquence ‘Slam’ Mise en valeur des productions d’élèves avec Padlet. Type d’établissement : collège Classes concernées : toutes les classes de 3ème Disciplines et Professeurs impliqués : Musique, documentation, Professeur de d’éducation musicale, Professeur documentaliste. Cadre pédagogique : Cours de musique, dans le cadre de l’étude d’un genre musical : Lire la suite