Pages de garde pour l’oral de la spécialité LLCER – Anglais / AMC

L’épreuve de l’enseignement de spécialité LLCER se déroule en deux parties : une partie écrite, organisée la semaine du 20/03/2023 (calendrier national), une partie orale, organisée la semaine du 27/03/2023 (calendrier académique). Afin de permettre à vos élèves de finaliser leur dossier personnel de la manière la plus sereine possible, nous vous prions de bien vouloir …

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Le Concours Inter-langues 2023 du groupe Azur GND est lancé !

Concours “Histoires communes” : en route pour l’édition 2023 !La Semaine des Langues s’inscrit cette année dans la perspective de l’organisation des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 et de la construction d’une école engagée. Elle se déroulera du 27 mars au 1er avril 2023 avec pour thématique «L’important, c’est de communiquer ! ».À …

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“Tous en Vert” au Collège Les Jasmins de Grasse pour fêter l’Irlande

Durant la semaine du 13 au 17 mars, le collège des Jasmins de Grasse n’a pas seulement célébré la Saint Patrick mais toute l’Irlande et sa riche culture avec diverses animations préparées par l’ensemble de l’équipe pédagogique. Au programme: des jeux (Don’t forget the lyrics, des quiz…), une démonstration de football gaélique, une chorale avec …

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Les élèves du collège Jean Rostand réalisent des sets de table

Mesdames Marie BERTETTO (professeure documentaliste) et Elsa Somson (professeure d’anglais), enseignantes au collège Jean Rostand de Nice, nous partagent aujourd’hui un projet transdiciplinaire réalisé dans le cadre du concours de cuisine départemental intitulé “Chef, qu’est-ce que tu nous mijotes ? Les délices de la Mer et des Rivières”. Madame Somson a élaboré une séquence spécifique pour …

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Les 6èmes du Collège Jean Giono créent des exercices de révision numériques

Au Collège Jean Giono (Le Beausset), les élèves des 6ème A et E de Madame Chevènement ont créé des jeux sur la plateforme Learning Apps pour réviser le lexique de la ville: les lieux et magasins. Un bel usage du numérique éducatif puisque les élèves sont devenus créateurs de contenu à partager !  L’objectif linguistique …

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Focus sur la Lettre Edunum LV n°37 – janvier 2023

Cette lettre ÉduNum n°37 s’adresse aux enseignants de langues vivantes du second degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique. Elle est l’occasion de mettre en lumière le travail réalisé en académie, avec le partage de la …

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Une jolie rencontre de liaison Maternelle/Collège au Beausset

C’est dans le cadre d’un projet de liaison maternelle-collège initié au Beausset (83), entre l’école maternelle Malraux et le Collège Jean Giono, que les élèves de grande section de Madame Thibault ont rendu visite aux élèves de 5ème section Européenne Anglais de Madame Chevènement, avant les vacances.    Voici le témoignage de Madame Chevènement sur …

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Une Sitographie Inter-langues est disponible !

La sitographie en Langues Vivantes, initialement créée par le GND d’Espagnol, a été enrichie et mise à jour cette année par les membres du GND Inter-Langues. Vous y retrouverez beaucoup de ressources pour créer, faire créer à vos élèves, et surtout entraîner et développer l’autonomie !

Les 6èmes du collège Les Jasmins se préparent à l’arrivée de Noël …

Ludovic Gautherin, professeur au collège Les Jasmins à Grasse, nous propose aujourd’hui une activité ludique menée avec ses classes de 6ème: le calendrier de l’Avent culturel, pour entrer doucement dans l’ambiance des fêtes et découvrir, chaque jour un peu plus, la culture anglaise. Le principe est simple à mettre en oeuvre: les élèves ouvrent la …

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Préparez-vous au “Ugly Sweater Day” avec les élèves du collège Roland Garros !

Retour sur un projet mené l’an dernier, au collège Roland Garros à Nice, mené par Madame Nathalie Lemoine et ses élèves de 3ème et 6ème, qui a de quoi vous inspirer pour la fin de l’année ! Un projet important pour les élèves, qui leur tenait vraiment à coeur et qu’ils ont mené avec beaucoup …

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