Catégorie : Lycée – Cycle Terminal

#busyLundi : Basquiat, the artist who challenged America — séquence cycle Terminal

Voici une séquence de cycle terminal intitulée « Breaking barriers: Basquiat, the artist who challenged America », proposée par Mme Cécile Sempéré-Brun, professeure au lycée Raynouard de Brignoles. Merci à Mme Sempéré-Brun pour ce partage d’une séquence clef-en-main riche, complète et qui met l’accent sur le culturel.  Cette séquence permet d’aborder l’axe 3 « Art et pouvoir …

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Séquence de Terminale autour des relations entre l’Inde et le Pakistan

Dans le contexte actuel de cours en distanciel pour tous, nous relançons la campagne #NiceVousAccompagne, ainsi nous vous proposons cette séquence clé en main. L’objectif étant d’assurer la continuité pédagogique pour tous.    Cette séquence autour des relations entre l’Inde et le Pakistan, intitulée ‘Far apart and achingly close – a history of India and …

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Séquence pour Cycle Terminal: Should the U.S.  get rid of the Electoral College ?  

Ce travail vous est proposé par Pascale Angeleri-Priftis du lycée Albert Camus de Fréjus.    Il permettra de développer l’axe 8 Territoire et Mémoire au cycle terminal et de réactualiser la question du système électoral américain en vue de la cérémonie d’investiture du 20 janvier prochain à travers un support Genially riche de documents et …

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Séquence de Terminale sur une Californie Mythifiée

Nous vous proposons aujourd’hui une séquence de lycée intitulée: « California, the Land of Dreams, Fiction vs. Reality ». Cette séquence prévue pour le niveau Terminale en tronc commun est proposée par Cécile Sempéré-Brun, du lycée Raynouard à Brignoles. Elle permettra d’aborder l’Axe 5: Fictions et réalités du programme du cycle terminal à travers l’étude d’une Californie mythifiée …

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#busyLundi : séquence lycée 1ères générales « Go Green »

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Avec la reprise des élèves au lycée, nous vous proposons une séquence adressée aux élèves de première générale.  Ce projet intitulé « Go green » a été conçu par Mme Caroline Owers, professeure au lycée Thomas Edison de Lorgues et permettra de développer l’axe 6 « Innovations scientifiques et responsabilités ». Elle est présentée sous forme de présentation Genially, ce qui permettra …

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#busyLundi: séquence Terminale “Forgotten Cowboys“

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Dans le cadre de l’accompagnement de l’académie de Nice, vous retrouverez tous les les lundis une séquence publiée sur le site, pour le collège et /ou le lycée.    La séquence d’aujourd’hui vous est proposée par les formateurs de l’académie de Nice et nous remercions tout particulièrement Muriel DONATI du lycée Amiral de Grasse pour …

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