M. Ludovic Gautherin, professeur au collège Les Jasmins à Grasse, partage une spooky aventure au travers d’un escape game sur la thématique d’Halloween🎃 pour rebrasser les apprentissages. – Observation : identifier des détails cachés sur les visuels pour progresser. – Vocabulaire : décrypter des indices audios en anglais ou en français pour avancer dans l’histoire. …
Catégorie : Numérique
Avr 13 2023
Escape Game Cycle 4 sur la découverte des Jeux Olympiques
Dans le cadre du concours interlangues « L’important c’est de communiquer », Madame Marta Canepa, professeure au Collège Jean Moulin à Brignoles, a cococté un escape game à destination d’élèves de Cycle 4. Pour s’échapper de l’hotel dans lesquels les élèves sont emprisonnés et pour assister à la cérémonie d’ouverture des prochains Jeux Olympiques, plusieurs indices doivent …
Avr 05 2023
Les 6èmes6 du Collège Jules Valéri créent des petites pages de BD pour travailler can/can’t
Madame Ariana Vassopol Trefoloni, professeure stagiaire au Collège Jules Valeri à Nice, partage aujourd’hui le projet final réalisé par les 6eme6. Cette activité s’inscrit dans une séquence portant sur l’expression de la capacité, notamment avec Can/ Can’t. Les élèves ont réalisé des pages de bande dessinée afin d’exprimer, d’une manière créative, l’importance de l’apprentissage de …
Jan 31 2023
Les 6èmes du Collège Jean Giono créent des exercices de révision numériques
Au Collège Jean Giono (Le Beausset), les élèves des 6ème A et E de Madame Chevènement ont créé des jeux sur la plateforme Learning Apps pour réviser le lexique de la ville: les lieux et magasins. Un bel usage du numérique éducatif puisque les élèves sont devenus créateurs de contenu à partager ! L’objectif linguistique …
Juin 01 2022
Rencontre virtuelle France/Italie/Ukraine
Depuis le mois d’octobre, les élèves de la 3ème Cezanne de Mme Claire Feldis-Grabowski du collège Henri Nans à Aups (83) travaillent sur le thème des réseaux sociaux en anglais autour d’un projet intitulé « DC : DIGITAL CITIZENS » Madame Feldis-Grabowski monte chaque année un projet d’ouverture européenne grâce à la plateforme eTwinning. Cette année, c’est …
Fév 19 2022
Langues Vivantes et PIX
Il est courant, lors de discussions, d’entendre que faire travailler des compétences PIX en Langues Vivantes est compliqué. PIX n’est pas une « matière » à enseigner et reste une plateforme d’auto-formation transversale qui se focalise sur des savoirs et savoir-faire numériques. Le professeur, quelle que soit sa discipline, n’a pas à « préparer une séquence PIX ». C’est …
Déc 10 2021
PIX: Entraîner les élèves à développer leurs compétences numériques
PIX est la plateforme développée en France pour travailler les compétences numériques de tous les citoyens français. Elle est en constant développement de l’école au monde professionnel. Le CRCN (Cadre de Référence des Compétences Numériques) a été adapté du DigComp Européen afin de balayer 5 domaines et 16 compétences aujourd’hui indispensables à la vie professionnelle …