Catégorie : Collège – Cycle 4

Un “Happy” projet au collège Nucéra

Aujourd’hui, c’est Madame Gioanni Caroline, professeure au collège Nucéra à Nice, qui partage le résultat de son projet, mené avec 24 élèves de trois classes de 4ème que l’on peut féliciter ! Après cette longue période de crise sanitaire, bien morose, Madame Gioanni souhaitait rendre le sourire à ses élèves et leur a proposé d’aborder …

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Rencontre virtuelle France/Italie/Ukraine

Depuis le mois d’octobre, les élèves de la 3ème Cezanne de Mme Claire Feldis-Grabowski du collège Henri Nans à Aups (83) travaillent sur le thème des réseaux sociaux en anglais autour d’un projet intitulé “DC : DIGITAL CITIZENS” Madame Feldis-Grabowski monte chaque année un projet d’ouverture européenne grâce à la plateforme eTwinning. Cette année, c’est …

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3èmes: Ev@lang Session 2022

La note de service sur la mise en œuvre et modalités d’organisation du test numérique de positionnement en anglais pour les élèves de troisième – année scolaire 2021-2022 est publiée.  Vous pouvez retrouver l’intégralité du texte en cliquant ICI.  La passation de ce test 100% numérique pourra être conduite,  dans notre académie, du 28 février …

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Fighting for Freedom – Séquence Cycle 4

Laurène GIMENEZ, professeure au collège Jean Moulin à Brignoles, partage avec nous aujourd’hui la séquence qu’elle a menée avec trois classes de 3ème sur les inégalités raciales aux Etats-Unis. Au travers de différents documents et activités, les élèves ont été progressivement amenés à se questionner et à se mettre en position de médiateurs pour pouvoir …

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#busyLundi : fiches d’activités pour 6è/5è

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Madame Christelle PORTALES, du collège Risso (Nice) vous propose des fiches d’activités pour les classes de 6è et de 5è. Ces activités peuvent être menées en classe, comme en autonomie dans le cadre de l’enseignement à distance.  Vous pourrez accéder aux fiches et à leurs corrigés en cliquant sur les images. Vous serez redirigé vers …

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#busyLundi: séquence collège “What makes NYC a famous city?”

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La séquence de cette semaine a été conçue par Justine PASTORELLI, stagiaire M2 non PFSE au Collège Jules Romains (Nice).  Elle s’adresse à des élèves de 5è et leur permettra de découvrir la ville de New York (axe VOYAGE ET MIGRATIONS). Le projet a été réalisé à partir d’un modèle Canva intéractif que vous pourrez …

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#busyLundi: séquence collège lycée sur le thème de la science-fiction

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Cette semaine, nous vous proposons une séquence collège et/ou lycée “A world of robots, science or fiction?“ sur le thème de la science-fiction. Elle a été conçue par William TOUBOUL du collège Charles III (Monaco). Cette séquence initialement conçue pour être exploitée en classe a été entièrement repensée dans le cadre de l’enseignement à distance …

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