ANGLAIS |
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DEVELOPPER L’AUTONOMIE DES ELEVES |
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54293 – DEVELOPPER L’AUTONOMIE DANS LE COURS D’ANGLAIS |
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54294 – AMELIORER LE TRAVAIL HORS DE LA CLASSE |
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DEVELOPPER SA CREATIVITE |
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54295 – ANALYSER SA PRATIQUE, PARTAGER SES PROJETS |
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54296 – TRAVAILLER EN « MODE PROJET » |
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54297 – CO-CONSTRUIRE UNE SEANCE 3EME/2NDE |
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54298 – ANALYSE FILMIQUE |
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54299 – PRATIQUES THEÂTRALES |
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54300 – BOOSTER SA SEQUENCE NIVEAU 1 |
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54301 – BOOSTER SA SEQUENCE NIVEAU 2 |
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FAIRE REUSSIR TOUS LES ELEVES |
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54302 – DEVELOPPER L’EXPRESSION ORALE |
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54303 – DEVELOPPER L’EXPRESSION ECRITE |
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54304 – ENTRAINER, EVALUER, NOTER |
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54305 – PRENDRE EN COMPTE LA DIVERSITE DES ELEVES |
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54306 – DU BAC PRO AU BTS |
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L’ANGLAIS AU LYCEE |
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54308 – PENSER SA SEQUENCE D’EDS (LLCER ANGLAIS) |
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54309 – PENSER SA SEQUENCE D’EDS (LLCER AMC) |
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54310 – PENSER SA SEQUENCE D’ETLV |
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LANGUE ET CULTURE AU COLLEGE |
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54311 – EXPLOITER DES DOCUMENTS AUTHENTIQUES DE LA 6E À LA 3E |
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54312 – REUSSIR L’ENSEIGNEMENT LCE (CYCLE 4) |
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54313 – OPTIMISER LA PLACE DU LEXIQUE AU COLLEGE |
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54314 – L’ANGLAIS EN CLASSE DE 6EME |
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INTER-LANGUES |
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COOPERATION AU SERVICE DE L’EDUCATION – LANGUES VIVANTES ETRANGERES ET INTERNATIONAL |
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54999 – TRAVAILLER AVEC UN ASSISTANT ETRANGER |
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CONNAISSANCE DES ELEVES – FAIRE REUSSIR TOUS LES ELEVES EN LVE |
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54885 – DIFFERENCIATION PEDAGOGIQUE EN LANGUES VIVANTES |
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54887 – SCIENCES COGNITIVES ET LANGUES VIVANTES |
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APPROFONDIR SON DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL – DEVELOPPER SA CREATIVITE EN LANGUES VIVANTES |
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55046 – L’ORAL ET LE DEBAT EN LANGUES VIVANTES |
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55048 – LA LECTURE SUIVIE EN LANGUES VIVANTES |
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55051 – LA LUDIFICATION EN LANGUES VIVANTES |
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55052 – L’ECRITURE COLLABORATIVE EN LANGUES VIVANTES |
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Sep 20 2023