Déc 01 2019
Le site Pedago Maker développé par l’université de Paris Saclay vous permettra de fabriquer facilement des présentation de plan de travail à destination de vos élèves. Vous pourrez ainsi expliciter les objectifs des séquence, la progressivité des activités langagières, les compétences visées, etc… Un site gratuit à tester pour faciliter la mise en oeuvre …
Déc 01 2019
Éduscol a publié la lettre Édu_Num Ressources n° 6. Cette lettre aborde les thématiques suivantes : le cadre de référence des compétences numériques ; la mise en œuvre de la certification PIX ; les nouvelles ressources sur Éduthèque ; les ressources identifiées sur les différents sites académiques ; des exemples d’utilisations des banques de ressources numériques …
Oct 20 2019
Quatre classes de troisièmes ont eu la chance de participer au festival des Antipodes à Saint-Tropez afin de découvrir des territoires, histoires de vie et traditions aussi éloignés de leur quotidien que les kilomètres qui nous séparent… Deux classes de 3è ont visionné deux reportages Subjective to change qui explore les impacts …
Oct 20 2019
L’académie de Grenoble propose une séquence sur l’intelligence artificielle en anglais. L’intelligence artificielle pourrait-elle prendre le dessus sur l’humanité ? C’est la question à laquelle permet de faire réfléchir cette séquence pédagogique. Adossé à l’axe culturel « Fictions et réalités » du programme du cycle terminal, le projet amène les élèves à rédiger le synopsis …
Oct 20 2019
L’académie de Versailles propose des vidéos sur les programmes de langues du lycée. Les thématiques abordées sont : le travail de la langue, un programme commun pour les langues vivantes, la médiation, mobilités et ouverture internationale, l’enseignement technologique en langues vivantes, séquences et parcours linguistiques.
Oct 20 2019
Dossier pédagogique du film Sorry we missed you Le site « Zéro de conduite » propose un dossier pédagogique autour du film Sorry we missed you de Ken Loach. Le film relate l’histoire de Rick et Abby, couple de la nouvelle catégorie des working poor (travailleurs pauvres) qui se sont multipliés dans les pays occidentaux depuis la crise de 2008. Le dossier …
Sep 16 2019
Des ressources en allemand, anglais, espagnol et italien pour les professeurs de STS et de langues vivantes. Cette page propose un rappel des programmes, des principes et modalités pédagogiques du coenseignement en ETLV, des pistes pour l’élaboration de séquences pédagogiques ainsi que des ressources d’accompagnement en allemand, anglais, espagnol et italien.
Sep 16 2019
L’académie de Rouen présente un article sur des outils papier et numériques afin d’aider les élèves en production écrite. Cet article explique comment les élèves peuvent construire leur aide personnalisée en relevant les erreurs et fautes récurrentes sur les copies rendues par le biais d’une carte mentale ou d’une liste.
Sep 16 2019
Nouvelle édition du MOOC « Enseigner et former avec le numérique en langues » proposée par l’université Grenoble-Alpes. Du 30 septembre au 12 novembre 2019, ce MOOC, disponible sur la plateforme France université numérique (Fun), abordera les thèmes suivants : l’intégration du numérique dans l’enseignement des langues et les conditions d’efficacité du recours aux technologies ; les …
Sep 07 2019
Retrouvez le diaporama de l’inspection présenté à l’occasion de la journée de formation à l’entrée au métier des professeurs de lycée et collège nouvellement nommés dans l’académie. Cette présentation expose de manière synthétique le parcours d’apprentissage de l’élève du cycle 4 au cycle Terminal, les volumes horaires, les axes culturels, les nouvelles modalités du baccalauréat, …
Bienvenue sur le site pédagogique Anglais de l’académie de Nice (sous couvert d’Ari Bouaniche, IA-IPR).
Vous y trouverez les actualités concernant l’anglais, de nombreuses ressources clés en main pour le collège et le lycée, ainsi que des supports de formation à la pédagogie et aux outils numériques.
Bonne visite !