PISTES PEDAGOGIQUES POUR LE COURS D’ANGLAIS  Ce document, réalisé sur la base des échanges que nous avons pu avoir avec les professeurs au cours de visites d’inspection, de réunions en établissement ou de formations a pour objectif de reprendre quelques points concernant la mise en œuvre de l’enseignement de la discipline.  – Prendre appui sur les …

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Des parcours pour les étudiants en BTS sont sur Moodle – ces parcours permettent un travail sur toutes les activités langagières ici La clé d’inscription est bacprobts  

Collaborez en ligne n’a jamais été aussi simple avec ce pad collaboratif…à voir

Les inspecteurs et enseignants impliqués dans les TraAM ont contribué à rendre visible la variété des pratiques qui utilisent entre autres la baladodiffusion, la visioconférence… Le résultat des travaux a été indexé et répertorié au niveau national sur Edu’Bases ici 

Connaissez vous Te@chThought ? Un site à consulter pour mieux intégrer le numérique éducatif dans ses pratiques…

A noter – le 21 octobre 2015, eTwinning fête son dixième anniversaire.

Le web social est un phénomène bien connu sur internet…dans quelle mesure peut il influencer nos pratiques professionnelles? Une vidéo à consulter ici

Un parcours M@gistère en inscription libre (enseigner l’anglais au 21° siècle)…choisir de s’authentifier par Arena (avec les identifiants académiques) puis s’inscrire …A voir…

Le saviez vous? Le service English for Schools organise un concours en direction des classes du primaire…vos élèves auront-ils un talent?  Accès au concours ici

Publiez les prises de parole de vos assistants de langue…des reportages, des projets de classe… Il est possible de demander un droit d’accès au serveur de vidéo académique (mediaca ou le youtube académique) …un site pour les professeurs afin d’héberger des travaux et sécuriser les pratiques professionnelles ici