Le diaporama ci -joint a été élaboré pour lancer la discussion sur le sujet lors de la deuxième réunion des documentalistes du bassin de Toulon. Il se présente comme une synthèse des travaux et conférences menés sur le thème des learning centers (rapport de Suzanne Jouguelet, Séminaire de l’ESEN du Lire la suite…
Un court dossier sur l’aménagement de bibliothèques proposé sur le blogue des professionnels du réseau des Bibliothèques de Montréal : « 7 principes à considérer en aménagement de bibliothèques ». Lien D Mouren
Au sommaire : Engager une démarche collective et concertée 1. Élaborer et conduire une politique d’accès aux ressources 2. Faire vivre la culture humaniste dans la société numérique ………….. 12 3. Co -construire le projet de centre de connaissances et de culture entre l’EPLE et la collectivité territoriale Mettre les Lire la suite…
Traam EMI 2018-2019 Création d’une borne d’arcade de rétro gaming Suite à la création d’un FabLab au CDI, nous avons décidé de poursuivre les actions pédagogiques en créant une borne d’arcade dans le but de développer l’acquisition de savoirs et de compétences sur les jeux vidéo mais aussi de connaissances Lire la suite…
Construire un CDI avec les élèves et pour les élèves, en accord avec leurs attentes, favoriser les situations de communication orale, travailler sur la motivation et l’amélioration du climat scolaire. L’idée a mûri pendant plusieurs mois, puis est rapidement devenue une évidence. Les mutations survenues depuis ces 5 dernières années Lire la suite…
TRAAM EMI : Création d’une borne d’arcade de rétro gaming (05/06/2019) TRAAM Documentation : Repenser le CDI avec les élèves et la communauté éducative (13/06/2018) TRAAM Documentation : Co-créer un nouvel espace CDI avec les élèves (10/06/2018) TRAAM Documentation : CDI et Espaces de détente (09/06/2018) TRAAM Documentation : Développer Lire la suite…
Article : Déambulations et itinéraires pédagogiques “Regards croisés, migrations plurielles” Thème TraAm 2017-2018 : Améliorer le climat scolaire Comment repenser l’espace existant du CDI pour répondre aux besoins et aux pratiques plurielles des usagers élèves, professeurs, personnels ? Comment participer à la création d’un lien fort d’appartenance au sein de Lire la suite…
Ce projet s’inscrit dans le cadre de la thématique générale des TRAAM DOCUMENTATION 2016-2017 : Créativité et coopération en documentation. Comment le professeur documentaliste peut-il développer une véritable pédagogie de la créativité ? Nous sommes inscrites dans l’axe 2 “Favoriser l’engagement de la communauté éducative dans l’établissement : un levier Lire la suite…
Article : Un CDI multimodal La question posée par les TraAm 2017-2018 “ Comment repenser l’espace existant du CDI pour répondre aux besoins des usagers élèves, professeurs, personnels ?” m’a poussée à m’interroger sur la nécessité : De concilier des pratiques plurielles (pédagogiques, éducatives, culturelles et communicationnelles) au Lire la suite…
Groupe « Laurent Dulout – Ludovic Gavignet – Céline Lambert » Notre groupe est constitué de 3 professeurs documentalistes : Laurent Dulout, lycée professionnel Claret à Toulon (Académie de Nice) Ludovic Gavignet, collège Jules verne à Vittel (Académie de Nancy Metz) Céline Lambert, lycée général et technologique Dumont d’Urville à Toulon Lire la suite…