Catégorie : Se former

Formation des enseignants.

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Ci-dessous le support projeté lors de la deuxième session de formation des tuteurs de professeur stagiaires lauréats de concours, animée par Ari Bouaniche et Cécile Sempéré-Brun, IA-IPR le mercredi 8 octobre 2025 de 13h à 16h.   Le support est téléchargeable en cliquant ici.

Accompagner un étudiant de Master MEEF2

Les documents contenus dans cet article pourront être utiles aux collègues accompagnant des étudiants de Master MEEF2,  et ont été abordés par Emma Brillard, Université Côte d’Azur et Maryam Thirriard, Université de Toulon, aux côtés d’Ari Bouaniche et Cécile Sempéré-Brun, IA-IPR, lors de la réunion des tuteurs en visioconférence, le vendredi 3 octobre 2025 à …

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Débuter comme professeur contractuel

Vous venez d’être recruté(e) en tant que professeur contractuel d’anglais dans l’académie de Nice et nous vous en félicitons ! Afin de faciliter votre prise de fonction, la Fiche d’accueil et la Fiche séquence et séance ci-après visent à vous apporter quelques conseils et indications. Ces documents sont visualisables dans l’article, ou directement téléchargeables en …

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Être tuteur d’un professeur stagiaire

Les documents contenus dans cet article pourront être utiles aux collègues encadrant des professeurs stagiaires lauréats de concours,  et ont été abordés par Ari Bouaniche et Cécile Sempéré-Brun, IA-IPR, lors de la réunion des tuteurs en visioconférence, le mercredi 17 septembre 2025 à 14h. Tous les documents sont visualisables dans l’article, ou directement téléchargeables en …

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Formation nouveaux programmes — préinscriptions jusqu’au 30 septembre 2025

La formation relative aux nouveaux programmes a été conçue de manière à vous offrir un accompagnement au plus près de vos besoins, dans un format innovant : Le cœur de la formation repose sur trois demi-journées en présentiel dans une commune aussi proche que possible de votre établissement d’exercice (trois à quatre lieux différents dans chaque …

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Accompagner un étudiant de Master MEEF1

Les documents contenus dans cet article pourront être utiles aux collègues accompagnant des étudiants de Master MEEF1,  et ont été abordés par Emma Brillard, Université Côte d’Azur et Bénédicte Guillaume et Maryam Thirriard, Université de Toulon, aux côtés d’Ari Bouaniche et Cécile Sempéré-Brun, IA-IPR, lors de la réunion des tuteurs en visioconférence, le mercredi 13 …

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Ouverture des pré-inscriptions aux formations d’anglais 2024-2025

Les pré-inscriptions aux formations du PAF anglais sont ouvertes jusqu’au 20 septembre : nous vous invitons à vous pré-inscrire aux formations qui vous intéressent via les liens de pré-inscription figurant dans le document affiché ci-dessous. Vos identifiants Esterel seront nécessaires pour vous pré-inscrire.  Les pré-inscriptions seront ensuite soumises à validation de votre cheffe/chef d’établissement. Vous …

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Formation / Exploiter des Documents Authentiques de la 6e à la 3e

Dispositif / Module Dispositif : [22A0230067] LANGUE ET CULTURE AU COLLEGE Module : [54311] EXPLOITER DES DOCTS AUTHENTIQUES DE LA 6E À LA 3E Modalité : Hybride Durée : 12 heures Places : 50 Lien d’inscription S’abonner en cliquant sur ce lien – Préparez vos codes Esterel Descriptif La formation conduira les stagiaires à développer des …

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Formation / Optimiser la Place du Lexique au Collège

Dispositif / Module Dispositif: [23A0230067] LANGUE ET CULTURE AU COLLEGE Module: [54313] OPTIMISER LA PLACE DU LEXIQUE AU COLLEGE Modalité : Hybride Durée : 9 heures Places : 30 Lien d’inscription S’abonner en cliquant sur ce lien – Préparez vos codes Esterel Descriptif La formation conduira les stagiaires à développer des méthodes et outils pour optimiser …

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Formation / Analyse Filmique

Dispositif / Module Dispositif : [22A0230063] DEVELOPPER SA CREATIVITE Module : [54298] ANALYSE FILMIQUE Modalité : Hybride Places : 30 Lien d’inscription S’abonner en cliquant sur ce lien – Préparez vos codes Esterel Descriptif Souvent exploitées en classe pour leurs seuls contenus culturels, les oeuvres filmiques recèlent également des éléments scéniques peu traités en classe. …

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