Compte rendu de la réunion des professeurs documentalistes / Bassin de Hyères Vendredi 05/ 02/2021 12 professeurs présents Réunion en distanciel avec Big Blue Button Coordoonnatrices de Bassin : Joanna Philipot, collège de Bormes Nadège Tlemçani, Lycée de Costebelle Programme de la journée Matin • Accueil / Tour de table Lire la suite
Présentation de l’épreuve du grand oral (lien ici) L’ intention est, certes, d’informer les élèves et leurs parents mais ce support sera aussi utilisé lors des premières séances consacrées à ce nouvel examen (voir lien ci-dessous). Le modèle est adapté au contexte d’un lycée général et technologique particulier (donc avec Lire la suite
Une vidéo proposée par Lumni apportant un éclairage à propos de la liberté d’expression sur les réseaux sociaux. https://www.lumni.fr/video/mediatropismes-libere-d-expression# D’autres ressources pour l’éducation aux médias sont à retrouver sur le site.
Cette séquence a été réalisée dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisées EMI 2019-2020 dont la thématique est « Recherche d’information, web, réseau social, recherche mobile, recherche visuelle, évaluation de l’information ». Les programmes de la classe de seconde générale et technologique entrés en vigueur à la rentrée 2019 introduisent des évolutions Lire la suite
CHARTE DU BON USAGE DES POSTES INFORMATIQUES L’utilisation des postes informatiques au L.P Escoffier est réservée à des fins pédagogiques, conformes aux missions de l’Education nationale. En signant cette charte, l’élève et son responsable légal s’engagent à la respecter. Cet accès peut être soumis à une identification de l’utilisateur qui Lire la suite
Ce projet d’éducation aux médias et à l’information a vu le jour au lycée Thierry Maulnier en 2013-2014, dans le cadre des « Projets Photographiques » du Théâtre de la Photographie et de l’Image (une classe de 2nde, séquences en AP et ECJS). Il s’est développé en 2014-2015 dans l’enseignement d’exploration « Littérature Lire la suite
Suite à une réflexion menée en technologie avec les classes de 3ème sur les traces laissées par la navigation sur internet et les conséquences des publications des utilisateurs des réseaux sociaux, un travail de réflexion sur les usages du web est mené au CDI. La séquence Point de départ : Lire la suite
Partant du constat que la plupart des élèves utilisent des traducteurs en ligne (Google, Reverso) dès qu’ils ont un texte à traduire, la séquence vise à rappeler la technique et les outils les plus efficaces pour traduire, quelle que soit la langue source, en faisant réaliser concrètement les limites de Lire la suite
Niveau et Cadre : Classes de 4ième de 22 à 24 élèves. Séance d’une heure, par groupe de 2 sur 1 poste. Thème : Dangers d’Internet et sécurisation des réseaux Production attendue : Fiche d’activité recto -verso (document ci -dessous) Equipe pédagogique : Professeur -documentaliste Place de la séance dans Lire la suite
Le groupe de travail académique C’est la première fois que l’académie de Nice participait aux Travaux Académiques Mutualisés en documentation. Cette année le thème national était : Former à l’usage responsable d’Internet Nous sommes donc partis de ce qui se faisait dans ces laboratoires pédagogiques que sont les Bassins d’Education Lire la suite