Compte-rendu réunion de réseau de TOULON Lundi 28 novembre 2022, lycée DUMONT d’URVILLE MATIN EAFC Présentation de l’EAFC et notamment des formations disciplinaires. Les collègues s’étonnent de la difficulté à trouver certaines formations, notamment celles en dehors du Lire la suite
9h-10h30 : Échanges de pratiques professionnelles Référent culture – Pass culture – Adage Réunion pour les référents culture le 15 décembre en visio de 13h30-16h30. Le référent culture (le plus souvent) renseigne les actions EAC de l’établissement sur Adage. Les enseignants, Lire la suite
Découvrir un nouvel établissement scolaire nécessite la collecte de beaucoup d’informations. Pour un(e) professeur(e) documentaliste, connaître l’EPLE, son fonctionnement, mais aussi, les indicateurs pour la « prise en main » du CDI sont des éléments indispensables afin de proposer des partenariats pédagogiques, Lire la suite
Le Thé Doc’ des professeurs-documentalistes de l’Académie de Nice a eu lieu le 28 février 2022. Pour voir le compte-rendu en ligne : https://view.genial.ly/62b2c6e1dfcd54001099d668/interactive-image-the-doc-2
Le Thé Doc’ des professeurs-documentalistes de l’Académie de Nice a eu lieu le 28 juin 2022. Pour lire en ligne : https://view.genial.ly/62bc0a6e76185b0018afed63/interactive-image-the-doc-3
L’académie de Nice participe pour la quatrième année consécutive au dispositif des Travaux Académiques Mutualisés en Education aux Médias et à l’Information (TraAM EMI), en partenariat avec les académies de Besançon, Lille et Strasbourg. Il s’agit de la cinquième participation Lire la suite
COMPTE RENDU REUNION DE BASSIN TOULON OUEST – 20/05/2022 1. MATIN : ACCUEIL AU LYCÉE BONAPARTE : L’ensemble des points évoqués est mutualisé dans le padlet : https://padlet.com/celine_lambert83/3ld9bq0b50oz1obf Nous invitons tous les collègues à compléter ce padlet afin de l’enrichir Lire la suite
La diffusion d’infox et les circuits de l’information. Dans le cadre des TraAM EMI 2021-2022, la créativité est au cœur de la réflexion des apprentissages autour des cultures numériques. L’acquisition d’une véritable culture numérique par les adolescents leur permet Lire la suite
Cet article a été co-rédigé dans le cadre des TraAM EMI 2021 2022 entre les Académies de Lille et Nice. De l’intérêt du jeu dans la démarche pédagogique. Activité humaine universelle, facteur de développement de l’individu et de son Lire la suite