Articles de cet auteur
Mai 18
Webinaire Parole d’Experts – Enseigner les migrations internationales
Lors de la session Paroles d’Experts du 23 avril 2025, Aurore Lecomte, enseignante en didactique de la géographie à l’Université Clermont Auvergne-Inspé a abordé la thématique « Enseigner les migrations avec les élèves de lycée professionnel ». Pendant sa visio-conférence, Aurore Lecomte a replacé la question des migrations dans un cadre épistémologique large. Puis elle a interrogé …
Mai 05
Enseigner le français en groupes à effectifs réduits : un levier pour renforcer les savoirs fondamentaux
Découvrez le dossier académique sur l’enseignement du français en groupes à effectifs réduits. Il a été conçu par Virginie Léger, Sandra Pasternak et Elisabeth Rozier. Il traite du dispositif enseigner en groupes à effectifs réduits qui s’inscrit dans une volonté forte de renforcer l’acquisition des savoirs fondamentaux, en particulier en compréhension de l’écrit, expression orale …
Avr 27
BTS – SESSION 2026 : nouveau thème de la Culture Générale et Expression
Le nouveau thème concernant l’enseignement de culture générale et expression en deuxième année de BTS, pour la session 2025 est paru au Bulletin officiel n°17 du 24 avril 2025. Le thème retenu est : « Les animaux et nous : imaginer, connaître, comprendre l’animal ». Dans ce BO, vous retrouverez : l’intitulé, la problématique et les mots …
Avr 21
Une ressource pour l’EDD : le site de l’ADEME « Impact CO2 »
Le site Internet Impactco2.fr vulgarise et valorise les données environnementales de l’ADEME. Il ambitionne d’être une bibliothèque de ressources de référence avec de contenus informatifs didactiques et fiabilisés sur l’empreinte carbone. Pour cela, il propose gratuitement une collection d’outils (simulateurs, comparateurs et infographies thématiques). Ce site peut donc devenir une ressource, notamment dans le cadre …
Avr 13
Protégé : Webinaires sur le programme limitatif de Terminale Bac pro
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