Catégorie : Bac Pro

Programme d’histoire-géographie : réflexions et mises en œuvre en 2de Bac Pro

Vous trouverez deux présentations des réflexions et des mises en œuvre du programme d’histoire-géographie. Elles vous permettront d’appréhender la logique de la proposition de progression annuelle en 2de Bac Pro et d’entrer dans les thèmes d’histoire et de géographie. Elles ont été exposées en formation initiale aux professeurs stagiaires à l’INSPE de Nice, en septembre …

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Rappel : Éléments de présentation des programmes de 2nde Bac pro et CAP

Nous vous proposons deux présentations élaborées à partir des éléments de lecture des programmes de Lettres, d’Histoire, de Géographie et d’EMC. Elles vous ont été exposées dans le cadre des formations académiques de mai 2019.  Elles ont été enrichies des différents échanges qui ont suivi. Pour vous repérer, vous trouverez un sommaire au début de …

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Oral de contrôle du Bac Pro – Modalités de l’épreuve

Vous trouverez ci-dessous deux documents de N. Mansard, IEN Lettres-Histoire-Géographie, rappelant les modalités de l’épreuve orale de contrôle en Lettres-Histoire-Géographie. L’épreuve aura lieu le mardi 9 juillet 2019. Le document de cadrage de N. Mansard (juin 2019) La grille d’évaluation des épreuves (Bulletin officiel n° 18 du 6 mai 2010)

Sujets de Bac Pro – Session juin 2019

Vous trouverez ci-dessous les sujets de Baccalauréat Professionnel pour la session de juin 2019. Sujet de français Sujet d’histoire-géographie-EMC   LE SITE PLPLH ÉVOLUE Pour tous les diplômes, retrouvez les sujets d’examens sur le site à la rubrique ENSEIGNER >> Sujets d’examens.  Les sujets sont regroupés par diplômes, sessions et avec un descriptif des thèmes …

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Transformation de la Voie Professionnelle: projets de programmes et actions d’information

Dans les perspectives de mise en oeuvre de la transformation de la voie professionnelle, vous trouverez ici les informations communiquées par Nadine Mansard, IEN Lettres – Histoire-Géographie EMC, ainsi que les projets de programme. Comme vous le savez, la transformation de la voie professionnelle est engagée et les projets de programmes sont en phase de …

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