Chaque année, vous participez à la journée de la laïcité organisée le 9 décembre, par les réflexions, les projets que vous conduisez avec vos élèves. 2025 marque les 120 ans de la loi de séparation des Églises et de l’État a posé les bases de la laïcité en France : garantir la liberté de conscience, …
Catégorie : Valeurs de la République
Nov 23
Lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°56 consacrée aux Valeurs de la République
La lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°56 est consacrée aux Valeurs de la République. Elle présente des ressources numériques et des exemples de pratiques pédagogiques pour transmettre les principes de Liberté, Égalité et Fraternité au cœur de nos enseignements en histoire-géographie-EMC. Bien qu’ancrées au collège et au lycée, certaines propositions se rapprochent de nos programmes et peuvent …
Nov 17
Concours national de la Résistance et de la Déportation 2025-2026
Vecteur essentiel de transmission de la mémoire, le Concours national de la Résistance et de la Déportation offre aux élèves l’opportunité d‘approfondir leurs connaissances sur des aspects fondamentaux de l’histoire de la Seconde Guerre mondiale, et de susciter une réflexion civique. Il est notamment ouvert aux élèves de 3ème prépa métiers, CAP et baccalauréat professionnel, …
Oct 16
11ème édition du concours La Flamme de l’Égalité
Depuis le 8 septembre, vous pouvez inscrire vos classes à la 11ème édition du concours La Flamme de l’Égalité (2025-2026). La thématique retenue pour réfléchir et mener un projet de classe est : « Femmes en esclavage ». À travers l’Histoire, les femmes esclaves ont enduré de multiples souffrances : forcées au travail domestique ou agricole, …
Oct 10
Hommage à Samuel Paty et Dominique Bernard
Une minute de silence en hommage à nos collègues Samuel Paty et Dominique Bernard sera organisée le mardi 14 octobre 2025, selon les horaires et modalités définis par vos établissements. Dans la semaine du 13 au 17, un temps d’analyse et de réflexion avec les élèves pourra également être organisé. Sa durée et son contenu …



