Vous trouverez le sujet de CAP de français pour la session de juin 2022 en métropole.
Les sujets de sessions précédentes sont disponibles sur cette page par le menu :
ENSEIGNER > Sujets d’examens > CAP
Juin 09
Vous trouverez le sujet de CAP de français pour la session de juin 2022 en métropole.
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Juin 07
La carte reste au cœur de notre enseignement en géographie. Plusieurs sites vous donnent accès gratuitement via leur cartothèque à de nombreux supports exploitables en classe.
Nous vous proposons d’en découvrir ou redécouvrir quelques-uns, accompagnés de deux exemples. N’hésitez pas à consulter ces sites et à utiliser le moteur de recherche pour trouver la carte dont vous avez besoin.
Mai 30
Le site Gallica – La France en Amérique est un site bilingue qui explore l’histoire de la présence française en Amérique du Nord depuis les premières décennies du XVIe siècle jusqu’à la fin du XIXe siècle. Il regroupe 76 000 textes numérisés et 80 000 images fixes qui pourront vous servir de ressources pour concevoir vos séquences. Il propose également des parcours thématiques à découvrir avec vos élèves.
Son extension, le projet La France aux Amériques est une bibliothèque numérique collaborative bilingue (français – anglais) fruit de la coopération entre la BnF et près de 18 institutions culturelles et universitaires françaises, canadiennes, américaines et britanniques. Il vise à déployer leurs collections consacrées à l’Amérique du nord entre le XVIe siècle et 1900. Vous accéderez à plus de 2 000 documents, contextualisés par une soixantaine textes inédits, rédigés par des spécialistes français, canadiens et américains selon les rubriques suivantes : peuples autochtones, savoirs, politiques, économie, sociétés et cultures, ainsi qu’une bibliographie complète.
Le Cours de l’Histoire a consacré une de ses émissions à « Juin 1789, gouverner sans-culottes » dans le cadre de sa série « Gouverner, une histoire de l’exercice du pouvoir ». Rediffusée en mai 2022 et disponible en podcast, elle pose notamment cette question : Combien de temps faut-il pour passer d’un pouvoir absolu de droit divin à une monarchie constitutionnelle ?
Pour vos élèves, le site Lumni.fr propose la série « Histoire de réviser« , des vidéos de 5 minutes où l’historienne Manon Bril fait le point sur une question historique. Elle y aborde notamment : « Voltaire et le modèle anglais », la « Guerre d’indépendance américaine : Franklin, La Fayette et Louis XVI » ou « 1787 : la constitution des États-Unis ».
un Conçu en coopération avec la Library of Congress, La France en Amérique / France in America est un site bilingue de la Bibliothèque nationale de France
Mai 24
Le dispositif national « Jeunes en librairie« visent plusieurs objectifs pédagogiques et culturels ayant trait à la promotion de la lecture et à la sensibilisation des jeunes au rôle des maillons de la chaîne du livre, notamment des librairies. Il associe des enseignants et des librairies pour permettre également aux élèves de construire et développer un goût de la lecture, de manière personnalisée.
Vous trouverez dans cette plaquette de la Délégation académique à l’éducation artistique et à l’action culturelle, une présentation du projet dans l’académie de Nice, le partenariat avec l’Association « Libraires du Sud », un rappel des grandes étapes du projet, le calendrier indicatif et un tutoriel pour l’inscription sur la plateforme ADAGE.
Le dispositif « Jeunes en librairie » est proposé à l’ensemble des collèges, des lycées et des lycées professionnels.
La date limite du dépôt des candidatures sur la plateforme ADAGE est fixée au 3 juin 2022.
Mai 15
LA GRANGE est le portail documentaire dédié au patrimoine de la Comédie-Française. Il regroupe :
Le moteur de recherche vous permet de découvrir et trouver des documents originaux pour vos cours de français ou de co-interviention.
La Comédie-Française vous convie a une visioconférence pour découvrir toute la richesse du portail LA GRANGE : le mercredi 18 mai à 14h30 Elle sera animée par Agathe Sanjuan (conservatrice archiviste), Mélanie Petetin (documentaliste iconographe) et Florence Thomas (documentaliste archiviste de la Comédie-Française). Pour vous y inscrire, veuillez envoyer un mail à l’adresse suivante : formation.enseignement@comedie-francaise.org |