Sabrina Redjem

Articles de cet auteur

Nouvel outil pour l’oral: le site mon-oral.net

Mon-oral.net est une plateforme libre et gratuite pour la pratique de l’oral au primaire et au secondaire, la préparation aux épreuves orales de collège et de lycée (Grand Oral, EAF, DNB, langues) et la création de commentaires audio pour les élèves. Les élèves n’ont pas besoin de créer de compte ni d’installer un logiciel. Tout …

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Séquence de Terminale autour des relations entre l’Inde et le Pakistan

Dans le contexte actuel de cours en distanciel pour tous, nous relançons la campagne #NiceVousAccompagne, ainsi nous vous proposons cette séquence clé en main. L’objectif étant d’assurer la continuité pédagogique pour tous.    Cette séquence autour des relations entre l’Inde et le Pakistan, intitulée ‘Far apart and achingly close – a history of India and …

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Projet de collège pour la semaine nationale contre le racisme et l’anti-sémitisme

                                                       Nous mettons aujourd’hui à l’honneur le projet de Mme Gabrielle Deshayes, animatrice de secteur. Cette dernière a mis en place ce projet lors de la semaine nationale d’éducation et …

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Projet “On Latour’s Farm”, avec une classe de Maternelle.

          Nous mettons aujourd’hui à l’honneur le projet “On Latour’s farm” qui est le fruit d’une belle collaboration entre deux enseignantes de l’élémentaire et du collège.  Le projet  “On Latour’s Farm” a été mené avec une classe de maternelle de l’école La Tour de Brignoles composée par 8 élèves de petite section, 7 …

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Semaine des Langues Vivantes 2021 : Concours Inter-langues “Histoires communes”

Concours Inter-langues “Histoires communes” Le Groupe Numérique Disciplinaire Langues Vivantes de l’académie de Nice, sous la direction de Madame Brigitte Carrère, IA-IPR anglais et coordonnatrice du groupe Langues Vivantes, lance un grand concours décliné en trois défis autour de l’écriture collaborative en inter-langues et mettant en avant la liaison collège-lycée.  Pour en savoir plus : cliquez …

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Séquence pour Cycle Terminal: Should the U.S.  get rid of the Electoral College ?  

Ce travail vous est proposé par Pascale Angeleri-Priftis du lycée Albert Camus de Fréjus.    Il permettra de développer l’axe 8 Territoire et Mémoire au cycle terminal et de réactualiser la question du système électoral américain en vue de la cérémonie d’investiture du 20 janvier prochain à travers un support Genially riche de documents et …

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Séquence de Terminale sur une Californie Mythifiée

Nous vous proposons aujourd’hui une séquence de lycée intitulée: “California, the Land of Dreams, Fiction vs. Reality”. Cette séquence prévue pour le niveau Terminale en tronc commun est proposée par Cécile Sempéré-Brun, du lycée Raynouard à Brignoles. Elle permettra d’aborder l’Axe 5: Fictions et réalités du programme du cycle terminal à travers l’étude d’une Californie mythifiée …

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Projet théâtre franco-anglais musical au collège Léonard de Vinci, de Montauroux

Dans le cadre de l’ouverture de la scolarité à la pratique artistique par le biais d’une transversalité des enseignements, la classe pilote de 6ème B (30 élèves) du collège de Léonard de Vinci à Montauroux (dirigé par Monsieur Morelle) a mis en place le projet d’une création d’une pièce de théâtre. L’ambition de ce projet …

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Conférence sur “The Garden Party” en Tale LLCER au lycée Pierre et Marie Curie (Menton)

Au lycée Pierre et Marie Curie de Menton, un groupe Terminale LLCER, avec son professeur Florence Lagache, a suivi une conférence de Mme Janet Wilson, professeur de littérature post-coloniale à l’Université de Northampton (Royaume-Uni) sur The Garden Party de Katherine Mansfield. Mme Wilson est membre de la Fondation Katherine Mansfield et connaît le Mémorial Katherine …

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Semaine des langues 2020 au collège Jules Ferry de Hyères

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  Pour  la cinquième édition de la Semaine des Langues, dans un contexte de confinement,  le Collège Jules Ferry et une classe de CM1/CM2 de l’école Jules de Hyères ont fêté cette année cet événement virtuellement. Dans le cadre de l’Education au Développement Durable, le collège Jules Ferry, engagé dans une démarche  « E3D »  et  deux …

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