Catégorie : #NiceVousAccompagne

L’immanquable outil de création de livres numériques: Book Creator

  On ne le présente plus, mais certains sont peut-être passés à côté: Book Creator est l’outil essentiel si vous souhaitez faire créer à vos élèves des livres numériques consultables en ligne ou à partager. Il est également possible de télécharger le livre créé sous forme de PDF ou de vidéo. Disponible sur iPad et …

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#busyLundi : The Meatrix — séquence 2nde sur l’élevage intensif (hybridation possible)

Voici une séquence courte destinée à une classe de Seconde pour travailler l’axe “Sauver la planète, penser les futurs possibles”, en abordant de façon humoristique mais non moins sérieusement la thématique de l’élevage intensif et de ses conséquences (sur les animaux, l’environnement, ainsi que sur les communautés aux alentours). Elle est proposée par M. Ari …

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Fake iMessage Chat — travailler l’interaction écrite

Fake iMessage Chat logo

Très souvent, interaction est synonyme d’oral alors que cette activité langagière existe également à l’écrit, même si elle est moins couramment travaillée. Et pourtant, dans un article de recherche intitulé Developing illustrative descriptors of aspects of mediation for the Common European Framework of Reference (CEFR), Brian North et Enrica Piccardo soulignent l’omniprésence de cette modalité …

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#busyLundi : Basquiat, the artist who challenged America — séquence cycle Terminal

Voici une séquence de cycle terminal intitulée “Breaking barriers: Basquiat, the artist who challenged America”, proposée par Mme Cécile Sempéré-Brun, professeure au lycée Raynouard de Brignoles. Merci à Mme Sempéré-Brun pour ce partage d’une séquence clef-en-main riche, complète et qui met l’accent sur le culturel.  Cette séquence permet d’aborder l’axe 3 « Art et pouvoir …

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Space Launch — le défi du jeudi

Les défis de ce jeudi sont proposés par Mme Muriel Donati, professeure au lycée Amiral de Grasse (Grasse, 06). Merci à elle pour ce partage et la richesse de ces multiples défis, disponibles dans un Genial.ly réutilisable : le #défiDuJeudi prend du galon ! Le lancement de la capsule Crew Dragon 2 cette semaine ne …

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Corriger des copies numériques avec PDF For Teachers

PDF For Teachers est un outil très pratique aux multiples fonctionnalités qui facilite la tâche des enseignants, et plus encore en ces temps d’enseignement à distance. Voici son site: https://pdf4teachers.org Ce logiciel libre a été créé non pas par un enseignant mais par un lycéen: Clément Grennerat.  C’est une application libre, gratuite et en Open Source …

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Food, recipes and numbers — séquence cycle 3 en distanciel

Scones

Pour la séquence du lundi, Mme Antona Healey du collège l’Éganaude de Biot vous propose cette séquence simple et réalisée tout en distanciel avec ses élèves de cycle 3, qui permet de travailler les thématiques suivantes : food, recipes and numbers.  Le Genially réalisé et intégré ci-dessous, inclut des activités de vocabulaire, de compréhension écrite …

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Le couteau suisse numérique : La Digitale

Un couteau suisse numérique, on en rêvait… Emmanuel Zimmert l’a fait en créant La Digitale (accessible à l’adresse https://ladigitale.dev/) ! La Digitale offre un nombre important de fonctionnalités plus utiles les unes que les autres, regroupant dans un point d’entrée unique des outils qui sont souvent considérés comme vitaux par de nombreux enseignants. On y …

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The Color Monster – séquence cycle 3

Elmer the elephant, by David McKee

Cette séquence autour des couleurs mais aussi des émotions a été conçue par Mme Marta Canepa, professeure au collège Jean Moulin de Brignoles pour le cycle 3 (classes de CM1, CM2, ou de 6e en parcours différencié). Nous remercions chaleureusement Mme Canepa de ce partage de séquence riche et complète qui, si exécutée en parallèle …

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Nouvel outil pour l’oral: le site mon-oral.net

Mon-oral.net est une plateforme libre et gratuite pour la pratique de l’oral au primaire et au secondaire, la préparation aux épreuves orales de collège et de lycée (Grand Oral, EAF, DNB, langues) et la création de commentaires audio pour les élèves. Les élèves n’ont pas besoin de créer de compte ni d’installer un logiciel. Tout …

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