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Professeur Contractuel

Diplômes requis pour devenir professeur contractuel EPS dans l’académie de Nice :

*Au minimum, la Licence STAPS avec la mention « Education et Motricité ». Sans cette mention, le candidat ne pourra pas être retenu.

Depuis 2014, l’obtention d’un Master MEEF EPS 2nd degré est vivement conseillé.


une attestation de réussite au test de sauvetage aquatique ou transmettre une des pièces parmi celles énumérées : diplôme d’Etat de Maître nageur sauveteur (MNS), Brevet d’éducateur sportif des activités de natation (BESAN), Brevet national de sécurité et de sauvetage aquatique (BNSSA), Unité de valeur de natation et de sauvetage aquatique (UVNSA).

* une attestation de réussite au secourisme : une des pièces parmi celles énumérées : Brevet national de secourisme (BNS), Brevet national de premiers secours (BNPS), Attestation de formation aux premiers secours (AFPS), Unité de valeur en secourisme général ou sportif (UVSGS), PSC1…

Formation M@gistère

L’académie de Nice vous propose une auto-formation en distanciel « Accompagnement des contractuels en EPS »

Ce parcours de 1h30 a pour but d’aider les contractuels dans leur prise de fonction.
Une partie est générale, elle concerne le métier d’enseignant. La seconde est spécifique à l’enseignement de l’EPS. Ce parcours n’est pas un cadre qu’il faut suivre absolument mais plutôt un guide dans la création et la conception de vos cycles.

Arrêté du 12 février 2019 fixant les titres, diplômes, attestations ou qualifications équivalentes admis pour justifier des qualifications en sauvetage aquatique et en secourisme requises des personnels relevant du ministre chargé de l’éducation nationale et assurant l’enseignement de l’éducation physique et sportive dans le second degré

Arrêté_12_février_2019_sauvetage_aquatique_et_secourisme_contractuels

A TELECHARGER ICI AU FORMAT PDF

Grand Oral

Tout savoir sur le Grand Oral

En voie générale et technologique, les élèves passe un Grand oral à la fin de l’année de terminale. Cette épreuve évalue des compétences essentielles, en particulier la maîtrise d’une parole personnelle, structurée et argumentée, la capacité à déployer avec clarté et conviction une réflexion, à dialoguer et à débattre, à adopter une distance critique par rapport aux savoirs acquis et à son projet de formation. 

Sur le site education.gouv.fr, vous retrouverez : 

  • L’objectif du grand oral
  • Les critères d’évaluation
  • Le déroulement de l’épreuve en 3 temps
  • La composition du jury du grand oral
  • Les spécificités des candidats individuels ou d’un établissement privé hors contrat

 

Parcours éducatifs

Tout savoir sur les parcours éducatifs

Le parcours Avenir

De la 6è à la Terminale, le parcours Avenir permet à chaque élève de construire progressivement son orientation et de découvrir le monde économique et professionnel. 

Le parcours d’éducation artistique et culturelle (PEAC)

Ce parcours a pour ambition de favoriser l’égal accès de tous les élèves à l’art à travers l’acquisition d’une culture artistique personnelle. Des objectifs de formation et les repères de progression à la mise en œuvre de ce parcours sont fixés.

Le parcours éducatif de santé

De la maternelle au lycée, le parcours éducatif de santé permet de structurer la présentation des dispositifs qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements en référence aux programmes scolaires.

Le parcours citoyen de l’élève

Le parcours citoyen vise à la construction, par l’élève, d’un jugement moral et civique, à l’acquisition d’un esprit critique et d’une culture de l’engagement. 

Sur le site EDUSCOL, vous retrouverez un ensemble de guide et de ressources pour mieux comprendre les objectifs de chaque parcours : 

 

PAF EPS et Transversal

plan-academique-de-formation

TOUT SAVOIR SUR LE PAF 2021-2022

La lettre de Madame MENARD, IA-IPR EPS => Lettre aux enseignants d’EPS 

PAF spécial EPS => PAF EPS 2021-2022

PAF Transversal => Offre de formation transversale 2021-2022

 

Le plan académique de formation est en ligne sur le site académique ou via le portail esterel.
Veuillez trouver ci-joint un tutoriel d’aide pour les inscriptions.

Inscription PAF from france pissot on Vimeo.

image inscription

L’inscription est directe et en ligne via le portail académique d’accès :

https://id.ac-nice.fr/arena/pages/accueil.jsf

– Identifiant : celui de votre messagerie académique
– Mot de passe : celui de votre messagerie académique
ou votre NUMEN si vous activez pour la première fois votre compte de messagerie

CAFFA / DU

Certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique (CAFFA) 

La loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République réforme en profondeur la formation aux métiers du professorat et de l’éducation.Cette réforme nécessite la constitution d’un réseau dense d’enseignants et de personnels d’éducation formateurs. La création d’un certificat d’aptitude aux fonctions de formateur académique dans le second degré a pour objectif de développer les compétences des formateurs en académie tout en contribuant au rapprochement des cultures professionnelles des formateurs. 

Toutes les informations sont à retrouver sur le site de l’Académie de Nice

  • Dossier d’inscription au CAFFA
  • L’avis académique pour la certification d’aptitude aux fonctions de formateur académique
  • Les modalités et la date limite d’envoi du rapport d’activité

Diplôme Universitaire (D.U) Formation des Formateurs

Ce diplôme prépare les enseignants souhaitant se professionnaliser dans les domaines de la formation professionnelle initiale des étudiants lauréats des concours de recrutement de l’éducation nationale (Inspé) et la formation continue des personnels d’éducation et d’enseignement. Il répond aux attentes académiques de professionnalisation des personnels vers la certification aux fonctions de professeur formateur académique et prépare aux responsabilités d’accompagnement professionnel (tutorat) et de formation de formateurs en présentiel ou à distance.

Toutes les informations sont à retrouver sur le site de l’INSPE – Université Cote d’Azur

  • Présentation & Organisation
  • Compétences clés
  • Plaquette de la formation
  • Calendrier
  • Dossier de candidature

 

CAPPEI

Certificat d’Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l’Education Inclusive (CAPPEI)

Le nouveau certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI) remplace le certificat d’aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap (CAPASH) et le certificat complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap (2CA-SH).

Toutes les informations sont à retrouver sur le site de l’académie de Nice : 

  • Modalités d’examen
  • Conditions et modalités d’inscription
  • Calendrier académique prévisionnel
  • Textes officiels
  • Résultats

 

Ecol’Ovale

Ecol’Ovale : Le rugby à l’école

L’objectif de ce plan d’action est de donner, pour tous les jeunes qui sont à l’école, la possibilité de mettre le rugby en fil conducteur accompagnant le passage de la maternelle à l’école primaire, de l’école primaire du collège, du collège au lycée, du lycée à l’université.

Sur le site de la Fédération Française de Rugby, vous retrouverez :

  • Les principes fondamentaux
  • Les actions fondamentales
  • Les idées fortes

Outre la formation des enseignants, l’enjeu est de fédérer tout le monde autour d’un projet unique.