Catégorie : Bac Pro

Nouvelles ressources en 2de Bac Pro

De nouvelles ressources pour la classe de Seconde Bac pro ont été intégrées sur le site. Vous les retrouverez sur cette page. Français Le Dessous des Cartes – Arte :  « Désinformation : une guerre du XXIe siècle » (2023)  “Liberté de la presse : antidote à la tyrannie” (2024) Textes fondamentaux relatifs à la sécurité des …

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Nouveau programme en EMC – Rentrée 2024

Le nouveau programme d’Enseignement Moral et Civique du cours préparatoire à la classe terminale des voies générale, technologique et professionnelle et des classes préparant au certificat d’aptitude professionnelle a été publié au BO n°14 du 13 juin 2024. Voici une présentation synthétique de ces nouveaux programmes en Lycée professionnel. Leur mise en œuvre est échelonnée …

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Consultation nationale sur le projet de programme d’enseignement moral et civique

Le ministère de L’Éducation engage une consultation pour recueillir l’avis et les suggestions de la communauté éducative sur le projet de programme en EMC, du CP à la Terminale, y compris pour les cycles de CAP et de BAC Pro. Cette consultation est organisée jusqu’au vendredi 15 mars 2024. 1. Vous consultez directement ici le …

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Nouveau programme limitatif de français de Terminale Bac pro (2025-2026-2027)

Le programme limitatif de français de la classe Terminale Bac Pro pour les années scolaires 2024-2025, 2025-2026, et 2026-2027 a été publié au BO n°8 du 22 février 2024. Ce nouveau programme sera applicable dès la rentrée de septembre 2024 et pour trois années. Le thème retenu est « Rythmes et cadences de la vie moderne …

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Lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°53 consacrée aux pratiques collaboratives

La lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°53 est consacrée aux pratiques collaboratives en histoire-géographie-EMC. Ces dernières visent à améliorer la qualité des apprentissages et du climat scolaire ; elles permettent aux enseignants de gagner en efficacité et à tous les élèves de progresser et de s’épanouir.  Cette lettre propose des exemples de pratiques pédagogiques numériques produites en …

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