Catégorie : Lycée

Tout pour le lycée, de la 2nde à la Tale.

Séquences pédagogiques lycée (Moodle)

Des séquences pédagogiques ont été conçues par des professeurs de l’académie et vous sont proposées sous forme de parcours Moodle. Vous pourrez les retrouver sur l’espace Moodle Académique en saisissant vos identifiants académiques. Les séquences proposées visent à expliciter l’usage d’outils numériques dans la perspective du développement d’activités langagières Classe de Terminale: « Forgotten cowboys »: le …

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Grille d’accompagnement pour l’évaluation en 1ère spécialité LLCER

Vous trouverez en pièce jointe au pied de l’article la grille permettant d’évaluer les copies des élèves pour l’épreuve en 1ère spécialité LLCER pour l’expression écrite.  Elle prend en compte les niveaux de compétences du CECRL et de son Volume complémentaire et s’appuie sur les descripteurs qui y figurent. Cette démarche permet d’entrer directement dans …

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Dossier Eduscol – grilles d’évaluation baccalauréat 2020

Un dossier Eduscol est mis à dispostion des enseignants de langues vivantes au lycée pour l’évaluation des élèves de première et de terminale au baccalauréat, contrôle continu et tronc commun.  Dans toutes les langues vivantes, les copies des élèves sont évaluées avec les mêmes grilles d’évaluation, figurant dans le dossier. Ces grilles présentent des caractéristiques …

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Une fiche Édubase sur l’intelligence artificielle – cycle Terminal

  L’académie de Grenoble propose une séquence sur l’intelligence artificielle en anglais. L’intelligence artificielle pourrait-elle prendre le dessus sur l’humanité ? C’est la question à laquelle permet de faire réfléchir cette séquence pédagogique. Adossé à l’axe culturel « Fictions et réalités » du programme du cycle terminal, le projet amène les élèves à rédiger le synopsis …

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Dossier pédagogique du film « Sorry missed you » de Ken Loach

Dossier pédagogique du film Sorry we missed you Le site « Zéro de conduite » propose un dossier pédagogique autour du film Sorry we missed you de Ken Loach. Le film relate l’histoire de Rick et Abby, couple de la nouvelle catégorie des working poor (travailleurs pauvres) qui se sont multipliés dans les pays occidentaux depuis la crise de 2008. Le dossier …

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Ressources pour l’ETLV

  Des ressources en allemand, anglais, espagnol et italien pour les professeurs de STS et de langues vivantes. Cette page propose un rappel des programmes, des principes et modalités pédagogiques du coenseignement en ETLV, des pistes pour l’élaboration de séquences pédagogiques ainsi que des ressources d’accompagnement en allemand, anglais, espagnol et italien.

Proposer et faire créer des aides à la production écrite

  L’académie de Rouen présente un article sur des outils papier et numériques afin d’aider les élèves en production écrite. Cet article explique comment les élèves peuvent construire leur aide personnalisée en relevant les erreurs et fautes récurrentes sur les copies rendues par le biais d’une carte mentale ou d’une liste.

1ère LLCER: mutualisation de supports et ressources

Muriel DONATI et Virginie MONNIER du lycée Amiral de Grasse ont conçu une présentation interactive qui vous propose un espace de mutualisation de supports et ressources pour l’élaboration de séquences en classe de 1ère pour la spécialité LLCER.  Voici l’esprit dans lequel cette présentation a été pensée :  « Il ne s’agit en aucun cas de …

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Sujets 0 Bac 2021

Bac 2021, les sujets zéro Éduscol a publié les sujets zéro pour les épreuves de contrôle continu en classe de première à partir de l’année 2019-2020. Il est ainsi possible de consulter différents sujets zéro pour les langues vivantes et notamment en anglais. Vous trouverez des sujets sur les différents axes culturels Axe 1: Globalization  Axe 3: …

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Présentation de la réforme du lycée – IA IPR LV académie de Nice

Veuillez trouver ci-dessous les liens vers deux diaporamas présentant respectivement:  La mise en place de la réforme du lycée – Un parcours qui s’inscrit dans la continuité des apprentissages – Une présentation des invariants et des ajouts par rapport aux précédents programmes – Consolider culture et communication – Renforcer l’étude de la langue – L’évaluation: …

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