Des Elèves Conseillers Techniques en informatique au collège
Ce projet s’inscrit dans le cadre des TraAM en Documentation en 2024/2025 dont la thématique générale est la suivante :
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créativité numérique
Ecrire sur Vikidia avec un astrobiologiste
Contexte pédagogique : Ce projet a été réalisé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés en Documentation en 2024-2025, dont
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TraAM Documentation : « Escape game « Dominus » : jeu immersif sur la thématique de l’égalité filles-garçons »
Karine Labrousse, professeure documentaliste collège Paul-Emile Victor – Vidauban Escape game « Dominus » Jeu immersif sur la thématique de l’égalité
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TraAM EMI : Jeu numérique et pédagogie créative
Cet article a été co-rédigé dans le cadre des TraAM EMI 2021 2022 entre les Académies de Lille et Nice.
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TRAAM EMI : Carnets de lectures nomades en 2de
Les travaux académiques mutualisés en Education aux Médias et à l’Information s’articulent en 2021-2022 autour du thème de la créativité
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TraAM EMI : Copier-Coller, vol ou remix ? un débat citoyen
Mots clés : remix, licences creative commons, droits d’auteur, sources, fiabilité de l’information, programmation, gestion des données, éthique de publication,
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TRAAM EMI : Réaliser une présentation interactive collaborative pour rendre compte de sa lecture – séquence pédagogique
Cette séquence s’inscrit dans le projet plus large des Carnets de lectures nomades, mené en 2021-2022 avec une classe de
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TraamEMI Séquence : critiques de cinéma à la manière des vidéastes
Séquence : critiques de cinéma à la manière des vidéastes Rappel du contexte dans le Traam EMI 2021-2022 Nice Synthèse courte
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