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webdiffusion: Enseigner la grammaire au cycle 2 et 3 – mars 2020

Comment enseigner efficacement la grammaire aux cycles 2 et 3?

État des lieux, continuité pédagogique, accompagnement, constituants de la phrase, chaînes d’accord, morphologie flexionnelle, etc. Que l’on soit inspecteur du 1er degré, professeur, formateur ; quel que soit le contexte – à distance ou en présence – l’enseignement de la grammaire aux cycles 2 et 3 demande une approche systémique de l’étude de la langue en lien avec le « lire et écrire ». Pour y répondre, cette émission combine apports didactiques, démarches pédagogiques et préconisations. Les ressources évoquées permettent de poursuivre la réflexion sur l’étude de la langue.

Produite en lien avec l’IGÉSR et la DGESCO, cette vidéo a été réalisée dans les conditions particulières du confinement, au mois de mars 2020.

Voir la vidéo enregistrée de la formation sur le site IH2EF:

https://www.ih2ef.gouv.fr/enseigner-la-grammaire-aux-cycles-2-et-3-931

voir aussi la terminologie grammaticale sur eduscol: La grammaire du français

https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Programmes/52/6/Livre_Terminologie_grammaticale_web_1308526.pdf

Intervenant(s)

Portrait de Thomas Leroux

Thomas Leroux

Chef du bureau des écoles à la Direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco)

Fonction exercée à la date de l’intervention

Anouch Bourmayan

Maître de conférences de linguistique française à l’UFR de langue française de Sorbonne-Université

Fonction exercée à la date de l’intervention

Antoine Gautier

Maître de conférences de linguistique française à l’UFR de langue française de Sorbonne-Université

Fonction exercée à la date de l’intervention

Portrait de Fabrice Poli

Fabrice Poli

Inspecteur général de l’éducation, du sport de de la recherche, mission enseignement primaire

Fonction exercée à la date de l’intervention

Magali Villain-Lopes

Ingénieure de formation à l’IH2EF

Fonction exercée à la date de l’intervention

Rentrée 2020 – 2021: Plan Français

Année 2020 2021

Plan Français

Un plan de formation continue visant le développement de compétences professionnelles des professeurs des écoles dans la discipline du français, sera mis en œuvre sur tout le territoire à compter de la rentrée 2020. Ce Plan français propose « une nouvelle approche de la formation qui repose sur l’accompagnement de groupes réduits de professeurs » par le référent de circonscription pour le Plan Français (CPC de circonscription). 

« Adoptant la posture de « l’ami critique » capable de lire et de comprendre toutes les situations d’enseignement », son rôle sera de « soutenir les professeurs par l’échange, l’analyse réflexive de pratiques, d’aider à identifier les réussites et à élucider les interrogations».

Extrait courrier aux référents de circonscription pour le Plan Français, Recteurs d’académie, Inspecteurs d’académie- directeurs académiques, IEN, DGESCO, 17 juillet 2020.

Des ressources seront proposées par chaque circonscription par le Conseiller pédagogique référent en Français, sur des espaces numériques de circonscription ainsi qu’au niveau départemental sur cette plateforme.

Contact : CPD Français Département du Var : Francine Marro : CPDfrancais83@ac-nice.fr