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Concours « Fête des fables, faites des fables » participations des écoles du Var

Concours national « Fête des fables, faites des fables » dans les écoles du département du Var

Un grand Bravo à toutes les classes qui ont participé au concours!

Vous trouverez ci-dessous les fables écrites par les classes participantes du département du Var:

3 fables Classe de Audrey Pivain – EEPU Les 4 Chemins des Routes – TOULON :

FABLE 1 FABLE 2 FABLE 3

 

 

3 Fables de la classe de CM2 EEPU Va Aurélia – FREJUS :

Fable 1 Le chat et les souris EEPU Via AURELIA - FREJUS - CM2

Fable Le lion et la souris EEPU Aurélia - FREJUS CM2

Fable Le lion et les mouches - EEPU Via Aurélia - FRAJUS - CM2

3 fables classe de Valérie Favre, CM1 EEPU du Bicentenaire LE VAL :

La chatte et la jument Le chien et la girafe Le serpent et l'écureuil

3 fables de la classe de Raphaëlle Puccini CM2 EEPU Jean Giono – LA CRAU :

Le Corona et le Vaccin+ Le Dugong et le Tricot-Rayé L'Opossum et la Souris

 

3 fables de la classe de Samuel BREIL – EEPU Jean Giono – FREJUS :

l'aigle et le lion le louveteau et le lion le rat et le lion

 

3 fables de la classe de M. Gonzalez et M. Pascau CM2 – EEPU La Motte – LA MOTTE :

Fete des fables - La Motte - CM2

 

1 fable de la classe de Véronique CALMETTE – ULIS – EEPU Ernest Renan – TOULON :

fable Panda et Grizzly EEPU Renan

 

PRIX LITTERAIRE DEPARTEMENTAL DU VAR 2020 2021

Le prix littéraire du Var a pour objectif de :

  • Fédérer les enseignants du 1er et du 2nd degré du département dans un projet commun autour du développement de la culture littéraire et de la lecture
  • Faire découvrir aux élèves la littérature de jeunesse contemporaine récente
  • Susciter l’envie et le plaisir de lire de la maternelle au collège
  • Emettre un choix au travers d’un vote

pour les élèves il permet de :

  • Participer à un évènement culturel
  • Prendre plaisir à lire
  • Progresser dans la maîtrise du langage oral, écrit et de la compréhension
  • Participer à des débats, apprendre à argumenter
  • Ecouter l’autre et respecter ses idées
  • Participer à un vote

4 sélections comprennent 4 livres par niveaux, de la PS à la 6ème, choisis pour leur qualité littéraire parmi des oeuvres récentes publiées en 2019/2020.

Les inscriptions sont closes depuis novembre (65 classes inscrites), le vote aura lieu en avril 2021, la déclaration et publication des résultats et des travaux réalisés par les classes est prévue en mai 2021.

Un magistère dédié est ouvert aux participants avec des fiches de lecture et des pistes d’exploitations pédagogiques.

Voir la sélection 2020/2021 et la documentation: Sélection PRIX LITTERAIRE DEPARTEMENTAL 2020 2021 Prix littéraire du Var 2020 2021

Concours National « Fête des fables, faites des fables! »

L’année 2021 marque les 400 ans de la naissance de Jean de La Fontaine : une occasion de découvrir ou redécouvrir la richesse de son œuvre.

Ainsi, est organisé un grand concours national « Fête des Fables, faites des fables ! ». de Janvier à Juin 2021

Voir calendrier et modalités d’inscription

Les thèmes des fables sont libres, aussi divers que le sont ceux abordés par La Fontaine. Il s’agit de faire preuve d’inventivité : de la fable morale à la réflexion philosophique, tout est possible.

Pour participer, les élèves :

  • écrivent une fable en prose ou en vers
  • l’accompagnent d’une illustration qu’ils vont créer eux-mêmes. Cette illustration peut être un dessin, une photographie, un montage ou un collage. Les élèves peuvent participer de façon individuelle, collective, ou en binômes.

Mettre en œuvre des projets pédagogiques sur les Fables et l’apologue

Les professeurs sont invités à élaborer des projets pédagogiques autour des Fables de La Fontaine et du genre de l’apologue, et à dire, lire, faire lire, faire écrire et illustrer des fables. Des ressources pédagogiques sont à leur dispositions sur le site Eduscol.

document de présentation: Info 83 Fête des Fables 400ème Anniversaire de la naissance de Jean de la Fontaine

Cliquez ici pour consulter les ressources pédagogiques sur le site eduscol

Littérature pour faire vivre les valeurs de la République et la laïcité

 

 

 

 

 

 

 

Parce qu’on peut faire vivre les principes de laïcité et des valeurs de la République par la littérature, voici des bibliographies intéressantes téléchargeables pour vous aider:

=> Une bibliographie très complète du cycle 1 au cycle 3, créée par le groupe départemental 95, à télécharger ici +++:

http://www.ien-soisy-ash.ac-versailles.fr/IMG/pdf/ressources_litterature_laicite.pdf

BIBLIOGRAPHIE_LITTERATURE ET LAICITE +++

=> une bibliographie pour les maternelles :

Liste Albums Valeurs Rép et Laïcité Mission mat 77

=> Une bibliographie pour apprendre à accepter la différence et le handicap:

Liste albums sur le handicap

webdiffusion: Enseigner la grammaire au cycle 2 et 3 – mars 2020

Comment enseigner efficacement la grammaire aux cycles 2 et 3?

État des lieux, continuité pédagogique, accompagnement, constituants de la phrase, chaînes d’accord, morphologie flexionnelle, etc. Que l’on soit inspecteur du 1er degré, professeur, formateur ; quel que soit le contexte – à distance ou en présence – l’enseignement de la grammaire aux cycles 2 et 3 demande une approche systémique de l’étude de la langue en lien avec le « lire et écrire ». Pour y répondre, cette émission combine apports didactiques, démarches pédagogiques et préconisations. Les ressources évoquées permettent de poursuivre la réflexion sur l’étude de la langue.

Produite en lien avec l’IGÉSR et la DGESCO, cette vidéo a été réalisée dans les conditions particulières du confinement, au mois de mars 2020.

Voir la vidéo enregistrée de la formation sur le site IH2EF:

https://www.ih2ef.gouv.fr/enseigner-la-grammaire-aux-cycles-2-et-3-931

voir aussi la terminologie grammaticale sur eduscol: La grammaire du français

https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Programmes/52/6/Livre_Terminologie_grammaticale_web_1308526.pdf

Intervenant(s)

Portrait de Thomas Leroux

Thomas Leroux

Chef du bureau des écoles à la Direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco)

Fonction exercée à la date de l’intervention

Anouch Bourmayan

Maître de conférences de linguistique française à l’UFR de langue française de Sorbonne-Université

Fonction exercée à la date de l’intervention

Antoine Gautier

Maître de conférences de linguistique française à l’UFR de langue française de Sorbonne-Université

Fonction exercée à la date de l’intervention

Portrait de Fabrice Poli

Fabrice Poli

Inspecteur général de l’éducation, du sport de de la recherche, mission enseignement primaire

Fonction exercée à la date de l’intervention

Magali Villain-Lopes

Ingénieure de formation à l’IH2EF

Fonction exercée à la date de l’intervention

Cours à distance Lumni en Français

Nation apprenante : les cours Lumni français pour l’école primaire

Retrouvez sur cette page du site eduscol les cours Lumni en français diffusés sur France 4 . Des supports pédagogiques ainsi que des prolongements possibles permettant de réinvestir les notions abordées sont également mis à disposition.

lien eduscol:

https://eduscol.education.fr/cid152939/les-cours-lumni-ecole-primaire.html

Formation: La compréhension des textes narratifs Cycle 1 et 2

Enseigner la compréhension des textes narratifs lus ou entendus : l’outil Narramus de la PS au CP…

Une présentation de la démarche d’enseignement de la compréhension au travers de l’outil Narramus de Roland Goigoux et Sylvie Cèbe. Séminaire MDL du 10 octobre 2019.

télécharger le pdf: Cliquez ICI: Formation La Seyne démarche Narramus

Pour aller plus loin :

Conférences des chercheurs : Sylvie Cèbe et Isabelle Roux-Baron sur le site IFE – Alain Savary:

http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/education-prioritaire/ressources/theme-1-perspectives-pedagogiques-et-educatives/lire-ecrire-parler-pour-apprendre-dans-toutes-les-disciplines/narramus

En LVE: Des traductions audio et écrites des albums de Narramus sur le site CASNAV: https://disciplines.ac-toulouse.fr/casnav/traductions-audios-et-ecrites-des-albums-de-narramus-casnav-de-nancy-metz

Des vidéos de mises en oeuvre de l’outil sur le site objectif Maternelle:

http://objectifmaternelle.fr/category/langage-oral/narramus/

Education aux médias et à l’information CLEMI

La brochure de la rentrée 2020 2021 est arrivée…

https://www.clemi.fr/fr/evenements/toutes-les-actualites/actualite/news/detail/News/edition-2020-2021-de-la-brochure-de-rentree-education-aux-medias-et-a-linformation.html

Mediaticks concours national des médias scolaires … à suivre…

Médiatiks, c’est le grand concours des médias et productions médiatiques scolaires : journaux imprimés et en ligne,  radios et webradios, réalisations vidéos et webTV, reportage photo. Ce concours s’adresse aux écoles, aux collèges, aux lycées et autres établissements.

Suite aux 33 concours académiques dont les jurys ont envoyé leur sélection pour le niveau national, le jury national s’est réuni en ligne le 17 juin. Médiatiks est organisé par le CLEMI, en partenariat avec la Fondation Varenne et avec le soutien de Reporter Sans Frontières et de l’association Jets d’encre.

lien vers inscriptions au concours de Académie de Nice année 2019 2020: https://www.clemi.fr/index.php?id=734

Semaine de la presse et des médias à la maison… à suivre…

La Semaine de la presse et des Médias à la Maison a pour objectif d’aider les élèves, de la maternelle au lycée, à : décrypter l’univers des médias, former leur jugement critique, développer leur goût pour l’actualité et se forger leur identité de citoyen. Les enseignants des écoles, collèges et lycées inscrits participent avec leurs élèves à cette opération organisée par le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI). Le thème de cette édition est « L’information sans frontières ? ».

Accéder à la page du site:

https://www.clemi.fr/fr/evenements/toutes-les-actualites/actualite/news/detail/News/semaine-de-la-presse-et-des-medias-a-la-maison.html