[écritech’5] Synthèse du colloque par Daniel Auverlot
A suivre en vidéo où il revient sur les thèmes principaux évoqués et discutés au cours de ces deux jours de colloque.
|
|
[DNE et ressources] Les ressources numériques pour faciliter les apprentissages
Alain Thillay positionne la problématique ressources autour du thème de cette édition d’écritech’5 […]
|
|
|
[Point de vue] Le portail Eduthèque, quels usages pour un enseignant de lettres ?
« En tant qu’enseignant de lettres, je me suis d’abord demandé à quoi pourrait me servir le portail Eduthèque » […]
|
|
|
[Retour d’usages] La classe inversée en sciences-physiques
Yves est parti du constat qu’il devait faire en sorte d’optimiser son temps de présence avec les élèves pour mieux répondre aux exigences du baccalauréat […]
|
|
|
[Serious game] Le projet Educloud, entre Edugaming et Cloudgaming
L’académie de Nice autour de la MANE et de son équipe a cherché à développer, en collaboration avec des partenaires privés, et avec le concours actif des enseignants de lettres, un outil « jeu sérieux » traitant de l’époque antique […]
|
|
|
[Chronique JP Moiraud] Elargir l’espace scolaire et le temps nouveau de la classe
Un ensemble de questions sont posées à la communauté éducative, comment redéfinir l’espace architectural des bâtiments scolaires et universitaires ? Comment peut-on bâtir les espaces virtuels, leur donner du sens, les cadastrer pour qu’ils renvoient du sens ? […]
|
|
|
[Point de vue] Les écoles à l’ère du numérique
Un nouveau tournant vers le numérique La création d’une Direction Numérique montre une volonté forte du gouvernement face aux enjeux du numérique à l’école en termes d’outils et de supports pédagogiques […]
|
|
|
[Témoignage] Education prioritaire et numérique : c’est vrai à la Belle de Mai !
Pourquoi avoir choisi le collège de la Belle de Mai, établissement ECLAIR d’un quartier les plus pauvres d’Europe, pour devenir Collège Connecté ? […]
|
|
|
[écritech vu par Catherine Bizot] Le numérique éducatif : d’une nouvelle manière d’écrire à la réorganisation de l’Ecole
Au démarrage, l’idée des concepteurs de l’évènement était d’inaugurer une réflexion sur l’histoire des supports de l’écriture et donc de l’inaugurer par un colloque sur le numérique et la manière dont il redéfinissait les conditions de l’écriture […]
|
|
|
[Canopé] Canopé, une nouvelle ère numérique pour le réseau, par JM Merriaux
Cette nouvelle marque permet aussi de repositionner le réseau dans le cadre de la Refondation de l’Ecole au tour de deux axes que sont la question de la ressource pédagogique et comment accompagner les enseignants dans leurs pratiques […]
|
