Education aux Médias et à l’Information EMI

TraAM Documentation : « Vikiacad’EMI 2024 : participer à l’enrichissement d’une encyclopédie collaborative »

Ce projet s’inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la thématique de l’intelligence collective. Dans le cadre du projet VikiAcad’EMI piloté par Wikimédia France et le CLEMI, j’ai eu le double rôle d’accompagner mes élèves dans le projet et de coordonner la participation des 4 classes impliquées à l’échelle académique. Lire la suite…

Par Perrine Le Dûs, il y a

Séquence « s’informer, informer : les circuits de l’information et de la désinformation »

TITRE ET PRESENTATION DE L’ACTION Séquence « s’informer, informer : les circuits de l’information » : 4 séances (5h au total, évaluation comprise) pour aborder les notions d’informations, de fake news, de deepfakes… pour des entrants en LP (1e année CAP, adaptable pour les 2e Bac Pro en 6h).   CADRE DE L’ACTIVITE Lire la suite…

Par Claudine Pagliano, il y a

TraAM EMI : La diffusion d’infox et les circuits de l’information.

La diffusion d’infox et les circuits de l’information.   Dans le cadre des TraAM EMI 2021-2022, la créativité est au cœur de la réflexion des apprentissages autour des cultures numériques. L’acquisition d’une véritable culture numérique par les adolescents leur permet de devenir des citoyens responsables. Or le citoyen de demain Lire la suite…

Par Géraldine Rouard, il y a

Escape game « asesinato en la mansión » : Enquête policière type Cluedo en espagnol

TraAM EMI : Escape game « asesinato en la mansión » Enquête policière type Cluedo en espagnol. Mots clés : EMI, parcours citoyen, TraAM, enquête policière, Espagnol. Ce projet a été réalisé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés en Education aux Médias et à l’Information 2021-2022, au collège Paul-Emile Victor à Lire la suite…

Par Karine Labrousse, il y a

TRAAM EMI : Carnets de lectures nomades en 2de

Les travaux académiques mutualisés en Education aux Médias et à l’Information s’articulent en 2021-2022 autour du thème de la créativité numérique. Le groupe de travail de l’académie de Nice a choisi d’articuler ses propositions autour de la problématique suivante :  L’acquisition d’une véritable culture numérique par les adolescents leur permet Lire la suite…

Par Perrine Le Dûs, il y a

TraAM EMI : Copier-Coller, vol ou remix ? un débat citoyen

Mots clés : remix, licences creative commons, droits d’auteur, sources, fiabilité de l’information, programmation, gestion des données, éthique de publication, création numérique, créativité numérique Contexte pédagogique : Ce projet a été réalisé dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés en Education aux Médias et à l’Information 2021-2022.  Il a été mené Lire la suite…

Par Caroline Albertini, il y a

TRAAM EMI : Réaliser une présentation interactive collaborative pour rendre compte de sa lecture – séquence pédagogique

Cette séquence s’inscrit dans le projet plus large des Carnets de lectures nomades, mené en 2021-2022 avec une classe de seconde par Perrine Le Dûs, professeure documentaliste, et Antoine D’Avout, professeur de lettres modernes au Lycée international de Valbonne. Pour une présentation détaillée du projet annuel et de ses enjeux, Lire la suite…

Par Perrine Le Dûs, il y a