Cette page est une synthèse d’informations disponibles par ailleurs dans les différentes rubriques du site et permettant l’élaboration et la mise en œuvre d’une pédagogie mixte ou hybride.
- Présentation de support du webinaire sur la mise en œuvre d’une pédagogie mixte ou hybride grâce aux outils numériques :
- Sitographie en espagnol actualisée (octobre 2020)
Le GND vous propose une sélection de sites et outils du numérique pour rénover nos pratiques et permettre la continuité pédagogique. Cette présentation synthétique est le fruit du travail des collègues formateurs de l’académie de Nice (travail de synthèse réalisé par Marie-Louise González et Jérôme Besse).
- Séquences “clé en main” mettant en œuvre une pédagogie hybride:
A1
- Rituales para empezar la classe (A1-A2+ et adaptable à l’enseignement à distance) ¡ nuevo !
- ¿Quién eres? [+ documents annexes : doc.1 doc.2] ¡ nuevo !
- Blancanieves, entre cuento y película
- Un día, una semana, un mes o la cuarentena conmigo
- ¿Cómo entrar en casa? ¡ Escape Game ! ¡ nuevo !
A1+/A2
- ¿El lugar ideal para vivir?
- Nuestro planeta
- Viaje por el misterio
- Las relaciones humanas
- Todo@s somos un@
- Comer sano
- Recuerdos de infancia
- En clase
- ¿Existe el viaje perfecto?
- Antes y ahora
- El juego de los incas ¡ Escape Game ! ¡ nuevo !
- El secreto de Héctor ¡ Escape Game ! ¡ nuevo !
- Cuentos y Leyendas, “La Llorona” : “El Castillo Misterioso” ¡ Escape Game !
A2/A2+
- ¡Vuelta a clase! ¡ nuevo !
- Anti-Covid en clase ¡ nuevo !
- Escenas cotidianas en las grandes ciudades
- El pueblo, el barrio, la ciudad
- Núcleos urbanos
- Todos en casa
- El pasado en el presente
- Discapacidad, diversidad e inclusión
- Retos ambientales
- Cuando seamos mayores ¡ nuevo !
- “Le passé dans le présent”: Al Andalus ¡nuevo!
- Identidad: ¿somos lo que aparentamos? ¡nuevo!
A2+/B1/B1+
- Territorios y memoria
- La calle, un contrapoder
- Las mujeres en la sociedad española
- Ciudadania y mundos virtuales
- Migraciones
- La frontera mexicana
B1/B2 BTS
- Hoteles de ensueño ¡ nuevo !
- Ressources pour l’enseignement de spécialité :