Sep 23

Inscrivez-vous au Prix du Livre de Géographie 2026 !

Le but du Prix du Livre de Géographie 2026 est de faire découvrir et aimer la géographie à des lycéens y compris professionnels et des étudiants. Pour nos élèves, participer à ce prix peut être une opportunité pour approfondir leurs connaissances en géographie, s’ouvrir à la richesse de cette discipline et à la diversité des écrits géographiques.

Les élèves de la classe sont invités à lire cinq ouvrages, encadrés par leur enseignant. Le groupe choisit son ouvrage préféré et conçoit un support (texte argumenté, affiche, un podcast ou tout autre support…) pour expliquer son choix.  Cette production sert de bulletin de vote. Afin d’adapter la lecture à nos élèves de LP, il est possible de ne pas lire tous les ouvrages en entier.

Si vous êtes intéressés, il y aura un rendez-vous d’information, de présentation des ouvrages et de fonctionnement du Prix : le mardi 30 septembre à 18h30. Pour vous inscrire à cet événement, envoyez un mél. à l’adresse suivante : prixdulivredegeographie@yahoo.com

Voici la liste des ouvrages sélectionnés :

  • Mathieu Adam, Contre la ville durable, Une écologie sans transition, Grévis, 2024
  • Pascal Clerc, Émanciper ou contrôler, Les élèves et l’école au XXIe siècle, Autrement, 2024
  • Édith Chezel et Coralie Mounet, Habiter avec les loups, Récits d’enquête en Belledonne, Libel, 2024
  • Jean-Charles Galli et Alexandre Stachtchenko, Bitcoin, Le choc géopolitique, Armand Colin, 2025
  • Laura Péaud, Figure(s) de la géographie, Sentinelles des mouvements du monde, Le Cavalier Bleu, 2025

Lien pour inscrire vos classes : https://forms.gle/em7ikAfGNJQbLT8C9

Sep 22

Veille scientifique et disciplinaire – Rentrée 2025

Attentifs à l’actualisation de vos connaissances scientifiques et disciplinaires, nous vous proposons des axes de réflexion, publications, ouvrages, revues qui vous seront utiles dans vos approches didactiques.

Niveau Discipline Thème Ressources
3e Prépa-Métier Géographie Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
2e Bac pro Géographie Premier thème : Des réseaux de production et d’échanges mondialisés

Podcasts Les Cartes en mouvement 
2e Bac pro Géographie

Deuxième thème : Une circulation croissante mais diverse des personnes à l’échelle mondiale
2e Bac pro Histoire Second thème : L’Amérique et l’Europe en révolution (des années 1760 à 1804)
1re Bac pro EMC Cohésion et diversité dans une société démocratique : Solidarité et
fraternité
1re Bac pro EMC Cohésion et diversité dans une société démocratique : Égalité femmes-hommes
  • Hors-Série de

Courrier international :« Femmes, le combat continue » (mai 2025)
1re Bac pro Géographie

Thème 1 : La recomposition du territoire urbain en France : métropolisation et périurbanisation
1re Bac pro Géographie

Deuxième thème : L’Afrique, un continent en recomposition
1re Bac pro Histoire

Thème 2 : Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914-1945)
Tle Bac pro Géographie

Thème 1 : L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer
Tle Bac pro Histoire

Thème 1 : Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945
Tle Bac pro Histoire

Thème 2 : Vivre en France en démocratie depuis 1945
Tous niveaux EMC/PIX

Identité numérique/Protection des données
Historiographie Histoire – 

 

Sep 18

Lettre de rentrée 2025 de l’inspection

Chères et chers collègues,

Vous trouverez ici la lettre de rentrée 2025 de l’inspection.

Bien cordialement,

Stéphane Cipriani et Christèle Henriot

Juin 27

Modalités des épreuves orales de contrôle en BTS

Le BO n°26 du 26 juin 2025 définit les modalités des épreuves de contrôle du brevet de technicien supérieur pour la session d’examen 2025. 

1. Les candidats passent deux épreuves orales qu’ils choisissent parmi une liste de disciplines, incluant celle de culture générale et expression ou de français.

2. Chacune des deux interrogations orales dure 20 minutes (10 minutes pour l’épreuve de langue vivante étrangère). Chacune est précédée d’une préparation de 20 minutes (10 minutes pour l’épreuve de langue vivante étrangère).

3.  Il n’est pas établi au préalable de banque de sujets, ni au niveau national ni au niveau académique. Il appartient aux examinateurs de chaque épreuve de contrôle d’élaborer plusieurs sujets.

4. Le candidat n’a aucun document à apporter pour passer l’une ou l’autre des deux épreuves.

5. L’épreuve débute par un exposé du candidat d’une durée maximale de 10 minutes, sans interruption de l’examinateur. L’examinateur engage ensuite un échange avec le candidat, soit en poursuivant le même sujet, soit en élargissant le champ de la réflexion à d’autres parties du programme de l’épreuve présentée.

6. À l’issue de chaque interrogation, l’examinateur remplit la grille d’évaluation. Consultez  la grille nationale d’évaluation pour l’épreuve de contrôle « Culture générale et expression ou français » (annexe 1 du BO n°26 du 26 juin 2025).

Juin 26

Modalités de l’épreuve orale de contrôle en bac pro

Modalités de l’épreuve orale de contrôle en bac pro

Session 2025

Modalités de l’épreuve

Le BO n°4 du 27 janvier 2022 précise les modalités pour l’épreuve de contrôle du bac pro à partir de la session de juin 2022.

1. Les candidats ont la possibilité de choisir les deux disciplines sur lesquelles ils souhaitent être interrogés parmi les deux groupes de sous-épreuves.

2. L’interrogation a lieu sur les disciplines suivantes :

  • Première sous-épreuve au choix du candidat lors de l’inscription à l’épreuve de contrôle :
    • mathématiques
    • physique-chimie
    • économie-droit ou économie-gestion
    • prévention-santé-environnement
  • Deuxième sous-épreuve au choix du candidat, le jour même de l’épreuve de contrôle :
    • français
    • histoire-géographie-enseignement moral et civique

3. La définition de l’épreuve de contrôle en français, histoire-géographie et EMC est la suivante :

  • Chaque épreuve dure 15 minutes. Chaque interrogation est précédée d’une préparation d’une durée de 15 minutes.
  • Le candidat n’a aucun document à apporter pour passer l’une ou l’autre sous-épreuve.
  • Chaque sous-épreuve est notée sur 20 points.

Chaque sous-épreuve est présentée de manière détaillée dans l’encart du bas de page.

4. Des grilles nationales d’évaluation des sous-épreuves.

Attention : Il n’est pas établi au préalable de banque de sujets, ni au niveau national, ni au niveau académique. Il appartient aux examinateurs de chaque sous-épreuve de l’épreuve de contrôle d’élaborer plusieurs sujets pour permettre au candidat de tirer au sort un sujet dans la discipline choisie.

SOUS-ÉPREUVE DE CONTRÔLE DE FRANÇAIS, HISTOIRE-GÉOGRAPHIE, EMC
Définition de l’épreuve

Chaque épreuve dure 15 minutes.  Chaque interrogation est précédée d’une préparation d’une durée de 15 minutes.

Le candidat n’a aucun document à apporter pour passer l’une ou l’autre sous-épreuve.

Le candidat indique à l’examinateur dans quelle unité, français ou histoire-géographie-EMC, il choisit d’être évalué.

Pour chaque sous-épreuve choisie, à l’invitation de l’évaluateur, le candidat tire au sort un sujet (sauf en français), le prépare pendant 15 minutes, puis le présente à l’examinateur.

L’épreuve, d’une durée de 15 minutes, débute par un exposé du candidat sans interruption de l’évaluateur d’une durée maximale de 5 minutes. L’examinateur engage ensuite un échange avec le candidat, soit en poursuivant le même sujet, soit en élargissant le champ de la réflexion sur d’autres parties du programme de la sous-épreuve présentée.

– En français, à l’invitation de l’examinateur, le candidat présente une œuvre intégrale ou un texte d’un groupement de textes prévus par le programme limitatif renouvelable.

– En histoire-géographie-EMC, à l’invitation de l’examinateur, le candidat tire au sort un sujet d’histoire ou de géographie. Il n’y a pas de sujet d’EMC proposé au tirage au sort, mais l’EMC fait systématiquement partie de l’entretien avec le candidat.

Contenus et déroulement

– Le sujet d’histoire ou de géographie consiste en un commentaire d’un document fourni par l’examinateur (texte, image, graphique, carte, etc.) qui porte sur un des thèmes des programmes d’histoire ou de géographie. En histoire-géographie, lors de l’entretien, une question d’EMC est posée au candidat afin de s’assurer de sa connaissance des principes et valeurs de la République et des règles de fonctionnement du débat démocratique.

– En français, le sujet consiste en la présentation d’une œuvre ou d’un groupement de textes étudié pendant l’année, au choix du candidat. Les candidats individuels présentent une œuvre ou un groupement de textes qui s’inscrit dans le programme limitatif de la classe de terminale.
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