TraAM Documentation

TraAM Documentation : « Escape game « Dominus » : jeu immersif sur la thématique de l’égalité filles-garçons »

Karine Labrousse, professeure documentaliste collège Paul-Emile Victor – Vidauban Escape game « Dominus »  Jeu immersif sur la thématique de l’égalité filles / garçons. Mots clés : Parcours citoyen, TraAm, égalité filles garçons, intelligence collective, droits des femmes, discrimination, préjugés, sexisme, stéréotypes, féminisme. Ce projet a été réalisé dans le cadre des Lire la suite…

Par Karine Labrousse, il y a

TraAM Documentation : « Création d’un escape game sur la Révolution Française. Histoire-Géographie, Economie-Gestion, Lettres & Documentation Lycée Simone Veil »

Création d’un escape game sur la Révolution Française. Histoire-Géographie, Economie-Gestion, Lettres & Documentation  Lycée Simone Veil     Mots clés du projet : Escape Game, Révolution française, pédagogie, intelligence collective, compétences transversales, histoire-géographie, économie-gestion, français, TRAAM Documentation, liaison collège-lycée.   Dans le cadre des travaux académiques mutualisés 2023-2024 sur la thématique Lire la suite…

Par Jean-Christophe Boj, il y a

TraAM Documentation : « Arpentage littéraire : collaborer pour lire ensemble »

Ce scénario pédagogique s’inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la thématique de l’intelligence collective. Ce projet d’arpentage littéraire a été mené en avril-mai 2024 au Lycée professionnel Auguste Escoffier de Cagnes-sur-mer auprès d’un groupe de lycéennes et lycéens en situation de décrochage scolaire, par deux enseignantes : Lire la suite…

Par Perrine Le Dûs, il y a

TraAM Documentation : « Vikiacad’EMI 2024 : participer à l’enrichissement d’une encyclopédie collaborative »

Ce projet s’inscrit dans le cadre des TraAM Documentation 2023-2024 sur la thématique de l’intelligence collective. Dans le cadre du projet VikiAcad’EMI piloté par Wikimédia France et le CLEMI, j’ai eu le double rôle d’accompagner mes élèves dans le projet et de coordonner la participation des 4 classes impliquées à l’échelle académique. Lire la suite…

Par Perrine Le Dûs, il y a

Présentation des TraAM Documentation 2023-2024

L’Académie de Nice a été retenue cette année pour participer aux Travaux Académiques Mutualisés en Documentation. Il s’agît d’un dispositif national co-piloté par la DNE et l’Inspection Générale, inscrit dans la stratégie du numérique pour l’Éducation 2023-2027 dont l’objectif est de développer les compétences numériques des élèves en lien avec Lire la suite…

Par Caroline Albertini, il y a

TRAAM Documentation : la bibliothérapie au service du bien être individuel et collectif

Dans le cadre des travaux académiques mutualisés 2017-2018 sur la thématique Repenser l’espace existant du C.D.I pour répondre aux besoins des usagers, une réflexion et une dynamique ont été amorcées dans plusieurs CDI autour de la question de la forme scolaire. Les académies de Guyane (Perrine Chambaud), Nancy-Metz (Laureline Lemoine) Lire la suite…

Par docazur, il y a

TRAAM Documentation : Séquence Slam

Séquence ‘Slam’ Mise en valeur des productions d’élèves avec Padlet. Type d’établissement : collège Classes concernées : toutes les classes de 3ème Disciplines et Professeurs impliqués : Musique, documentation, Professeur de d’éducation musicale, Professeur documentaliste. Cadre pédagogique : Cours de musique, dans le cadre de l’étude d’un genre musical : Lire la suite…

Par docazur, il y a