Comment fonctionne notre cerveau ?

Comment mémoriser ?

Comment faire pour aider à la mémorisation des faits numériques ?

Cette formation est partie d’une demande de complément sur les neurosciences, par les RMC, suite à une formation en journée académique. Elle a été complétée et enrichie des réfléxions avec les collègues, la courbe d’Ebbinghaus grâce à ma collègue CPD Français.

Vous y trouverez les lectures dont j’ai fait la synthèse (choix pédagogique pour une formation de 3h interactives) avec une coloration mathématique : la résolution de problème.

Les autres apports sont issus de mon Master, notamment la dernière carte mentale (c’était un devoir universitaire et j’ai eu une bonne note ;-p).

À cela, a été ajouté ce lien d’un M@gistère très complet, de l’Académie d’Aix-Marseille sur les neurosciences uniquement.

Bref un beau travail collaboratif, car imposé par personne et enrichi depuis février !

Je me tiens à votre disposition si vous souhaitez des compléments ou enrichir le document.