Archives par mot-clé : guide

Guide cycle 2 et 3

Français, Textes officiels, ,

La grammaire du français

Cet ouvrage de terminologie grammaticale est destiné prioritairement aux professeurs du premier degré et aux professeurs de lettres, mais aussi à tous les enseignants qui sont susceptibles d’avoir recours à ces notions dans leur enseignement (notamment les professeurs de langues). Elle constitue un outil de formation visant à donner aux enseignants les moyens de s’approprier un savoir grammatical solide, fondé sur les connaissances actuellement disponibles en linguistique française.

télécharger le document: https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Programmes/52/6/Livre_Terminologie_grammaticale_web_1308526.pdf

Guides et vademecum pour les apprentissages en CP et CE1

Français, Textes officiels, , , , , ,

Ces guides fondés sur l’état de la recherche apportent des réponses aux idées reçues sur la lecture et l’écriture.

Ils proposent une mise au point didactique et pédagogique sur l’enseignement de la lecture et de l’écriture, de nombreuses ressources et pistes d’enseignement efficace.

Guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CP »:

https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Actualites/23/2/Lecture_ecriture_versionWEB_939232.pdf

Guide « Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 » :

https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Cycle_2/17/5/Livre_Lecture-ecriture_2019_CE1_web_1173175.pdf

Ressources Français maternelle

Français, Textes officiels, , , , ,

Guides institutionnels Maternelle

Ces publications de référence se proposent de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales et afin de préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Ces guides sont fondés sur l’état de la recherche.

Vocabulaire : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/maternelle          

 

 

 

 

 

 

 

Préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture – Phonologie : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/maternelle/41/4/Guide_phonologie_1172414.pdf

 

 

 

 

 

 

 

Ressources « Je rentre au CP » : Les ressources proposées dans ces pages du site eduscol visent une amélioration des compétences des élèves à l’entrée au CP, dans un parcours d’apprentissage cohérent et continu de l’école maternelle au cycle 2. Elles concernent plus particulièrement l’année de GS et donnent des indications pour enrichir le vocabulaire, structurer le langage oral, stimuler la compréhension de textes entendus, développer la conscience phonologique et faire découvrir le principe alphabétique de la langue.

https://eduscol.education.fr/pid39448/je-rentre-au-cp.html