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fch Quelle notation au service des apprentissages des élèves ?
   
Les travaux de Raphaël Pasquini, professeur à la Haute école pédagogique du canton de Vaud, portent sur l'évaluation scolaire et notamment les enjeux de la notation, au service des apprentissages des élèves.


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fch La France et l'unification italienne
   
M.
 Hérisson, Professeur d’histoire-géographie au lycée Carnot (Cannes)
    Docteur associé au Centre d’histoire du XIXe siècle (Université Paris 1 - Sorbonne Université)


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fch Enseigner la Géographie à partir des séries télévisées 
    
M. Denmat, docteur en Géographie, UMR LAVUE, professeur agrégé en CPGE La Bruyère - Versailles
    Mme Schiazza, professeure agrégée - Nice, certifiée Géographie et cinéma

 
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fch La nuit en Géographie

    M. Giordano, maitre de conférence - Université de Toulon

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fch Notion et enjeux de puissance à travers l’exemple de l’armée américaine sur la Côte d’Azur (1917-1967)



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