Jan 21
La lettre ÉduNum Histoire-Géographie n°53 est consacrée aux pratiques collaboratives en histoire-géographie-EMC. Ces dernières visent à améliorer la qualité des apprentissages et du climat scolaire ; elles permettent aux enseignants de gagner en efficacité et à tous les élèves de progresser et de s’épanouir. Cette lettre propose des exemples de pratiques pédagogiques numériques produites en …
Déc 14
Le ministère de la Culture consacre une page de son site, aux musées et plus particulièrement au recensement de visites virtuelles de musées en France et à l’international. Elles peuvent participer à la construction du parcours d’éducation artistique et culturelle de nos élèves de LP. Ces explorations sont regroupées en plusieurs thématiques : Archéologie, Arts …
Nov 12
Pour rappel, Corrélyce de la Région SUD met à disposition des enseignants et des élèves de lycée, différentes ressources numériques. Pour les professeurs, elles permettent de construire des séquences pédagogiques, de les enrichir et de travailler en classe avec les élèves. Les élèves peuvent pour leur part y accéder pour réaliser des recherches, des travaux …
Août 28
De nouvelles ressources ont été intégrées sur le site pour différents niveaux d’enseignement. Vous trouverez ci-dessous quelques exemples. N’hésitez pas à consulter régulièrement les pages Ressources pédagogiques. 3ePrépa-Métiers/CAP La vidéo Dessous des Cartes : « Royaume-Uni : les premiers effets du Brexit » (2022) CAP/Seconde Bac Pro La page de l’ONU consacrée aux migrations La vidéo d’ARTE …
Août 28
De nouvelles ressources concernant la mise en œuvre de la co-intervention ont été intégrées sur le site. Vous pouvez les retrouver sur la page suivante : ENSEIGNER > Ressources pédagogiques > Co-intervention. Accompagnement, soins et services à la personne Dossiers de France mémoire – Institut de France Création de Médecins Sans Frontières, 20 décembre …
