Le Collège
……………………………………………………………..
IGEN,Observatoire de l’EPS en collège. Quelques constats : année 2018-2019
Un document a été réalisé au cours de l’année 2018-2019 sur la base d’observations effectuées lors de visites d’accompagnement ou de rendez-vous de carrière. Les outils ont permis de recueillir des données sur la leçon (les contenus proposés par les enseignants, les acquisitions effectives des élèves, les démarches d’enseignement) et l’organisation de l’EPS (les éléments pris en compte pour construire le projet pédagogique EPS et les modalités d’évaluation des élèves en EPS).
Ces observations vous permettront de disposer de quelques éléments pour comprendre et analyser l’évolution de notre discipline sur le territoire national.