Oui, une session de rattrapage est toujours possible (dans la mesure où elle s’effectue avant le début de l’activité nautique). En accord avec le MNS celui-ci est habilité à le faire repasser (ou le B.E de voile)
Archives de catégorie : FOIRE AUX QUESTIONS
Test A.P : un élève ayant passé et réussi le test « anti-panique » l’année précédente est-il tenu de le repasser ?
Non. Le texte de référence (2000) n’indique pas que le test doit être repassé tous les ans. Il est simplement rappelé que « La pratique des sports nautiques est subordonnée à la réussite d’un test« . Il faut cependant qu’une trace écrite de cette attestation de réussite existe, prouvant que l’élève a bien satisfait à l’épreuve.
Cela dit, pour des questions pratiques, certains enseignants préfèrent faire repasser tout le monde quand dans une classe uniquement certains l’ont obtenu l’année précédente.
Test nautique : Le test nautique est-il obligatoire pour les élèves embarqués sur un Zodiac multi-places ?
Oui, car il s’agit d’une activité nautique de type « promenade en embarcation » où un niveau minimal de natation sans présenter de signes de panique est vérifié, en particulier par le passage du test nautique Le risque de tomber à l’eau existe sur toutes embarcations de ce type ou proche de celui-ci (barque, radeau…)
–Précision :
– Pour les activités de l’association « SOS grand bleu », à bord de leur « ancien grand voilier » (Santo sospir) il a été convenu de faire passer un test « PASS NAUTIQUE » car manipulation éventuelle de voiles, de la barre et risque de passage par-dessus bord. D’autre part, cette embarcation n’est pas habilitéé à transporter des passagers comme les transports maritimes.
Et donc les maternelles sont d’office interdites.
Test nautique : un élève ayant échoué au test nautique, peut-il malgré tout monter dans la « sécurité » lors des séances de voile ?
Non. Il peut tomber à l’eau ou le bateau de sécurité peut se retourner.
Test A.P : les tests « anti panique » en mer sont-ils légaux ?
Oui (mer, plan d’eau) d’autant que la pratique des sports nautiques se fait sur des éléments naturels.
Il faut que le parcours conserve les mêmes caractéristiques d’obstacles, de longueur, de profondeur que ceux indiqués en piscine.
Ainsi le texte de référence de 2000 précise « Si le test est réalisé en milieu naturel, le départ est effectué de la même manière à partir d’un support flottant » (par exemple départ d’un ponton ou de la « sécurité »).
Test A.P : quel est le but du test « anti-panique » et en quoi consiste exactement cette épreuve ?
Parfois, en effet, les élèves passent ce test sans en connaître vraiment le sens :
Selon la circulaire N°2000-075 DU 31-5-2000 :
« La pratique des sports nautiques est subordonnée à la réussite d’un test permettant d’apprécier la capacité de l’élève à se déplacer dans l’eau, sans présenter de signe de panique, sur un parcours de 20 mètres, habillé de vêtements propres (tee-shirt et, si possible, pantalon léger, de pyjama par exemple) et muni d’une brassière de sécurité conforme à la réglementation en vigueur, avec passage sous une ligne d’eau, posée et non tendue.
En piscine, le départ est réalisé à partir d’un tapis disposé sur l’eau, par une chute arrière volontaire. Si le test est réalisé en milieu naturel, le départ est effectué de la même manière à partir d’un support flottant. Le parcours est réalisé dans la partie d’un bassin ou d’un plan d’eau d’une profondeur au moins égale à 1m 80 »
Voir quelques propositions de documents données aux enseignants sur le site EPS1
Paddle : Une licence staps suffit-elle pour encadrer le paddle dans le temps scolaire ?
Oui, à condition que l’activité se déroule « en dehors des vagues », car sinon le paddle s’apparente au « surf » qui est une activité classée par le ministère des sports « à environnement spécifique » et pour laquelle le BE de surf reste requis (« dans les vagues, sur les spots de surf »). Dans ce cas, la licence staps doit être complétée par le diplôme de la spécialité.
En résumé :
Le Paddle (dit le « Sup ») renvoie aux qualifications requises suivantes :
-BE « surf »
-ainsi qu’une extension aux BE Canoe -Kayak et Voile + BP JEPS « activités nautiques »dans la mesure où l’activité se déroule en eau calme. Par extension, les licences staps éducation et motricité de part leurs prérogatives (Cf. RNCP) bénéficient également de cette possibilité d’encadrement
(Il est apparu nécessaire au législateur de ne pas réserver l’encadrement du « SUP » aux seul détenteurs du diplôme surf. A condition toutefois que l’activité se déroule en mer hors vague, en eau calme et eau vive)
Remarque : texte de référence = la circulaire du ministère des sports du 21 juin 2011 relative aux modalités d’encadrement contre rémunération du surf debout à la rame (Stand up paddle/Sup).
Canoë kayak = peut-on en faire dans n’importe quelle rivière ?
Non. Cela dépend du type de rivière empruntée.
Classification des rivières Les rivières sont classées de I à VI en fonction de leur difficulté technique établie, pour les rivières à débit naturel, en période de débit normal. Un parcours peut comporter une difficulté ponctuelle : elle est alors mentionnée entre parenthèses. Cette classification n’est qu’indicative. De manière générale, les sports d’eau vive imposent aux pratiquants d’être vigilants, en particulier sur les rivières naturelles ou à partir de la classe III.
Classe I ( pour les écoles ) Facile Cours lent et régulier, petites vagues régulières, petits remous, obstacles simples. Nécessité de se rendre sur le lieu de pratique pour vérifier.
Classe II Moyennement difficile (passage libre) Cours régulier, vagues irrégulières, remous moyens, faibles tourbillons et rapides, obstacles simples dans le courant. Petits seuils.
Classe III Difficile (passage visible) Vagues hautes irrégulières, gros remous, tourbillons et rapides. Blocs de roche, petites chutes, obstacles divers dans le courant.
Classe IV Très difficile (passage non visible depuis son embarcation, reconnaissance nécessaire) Grosses vagues continuelles, rouleaux puissants et rapides. Roches obstruant le courant, chutes plus élevées avec rappels.
Classe V Extrêmement difficile (reconnaissance inévitable et obligatoire) Vagues, tourbillons, rapides à l’extrême. Passages étroits, chutes très élevées avec entrées et sorties difficiles, rochers dangereux.
Classe VI Limite de la navigabilité (généralement impossible) Eventuellement navigable selon le niveau des eaux et des pratiquants. grands risques.
Slackline : cette activité est-elle autorisée à l’école ?
Le slackline fait parfois l’objet d’une animation ponctuelle à l’école (découverte de l’activité), plus rarement un cycle long. Ce n’est pas une activité interdite, ni classée à encadrement renforcé.
Pas de qualification de spécialité pour les intervenants extérieurs (donc pas d’agrément liée à une intervention rémunérée).
Les précautions à prendre sont celles de toute activité acrobatique (comme en cirque, en acrosport…). La hauteur de la sangle est basse (généralement hauteur du genou), des aménagements sont à prévoir : personne en parade ou aide, corde tendue au-dessus de la tête, deux cannes de soutien pour progresser… Matériel = sangle, matelas, 2 arbres ou poteaux.
Sortie poney = Puis-je envisager d’effectuer une sortie avec ma classe dans un centre équestre ?
VOIR EGALEMENT : Réglementation des APPN dans les A.M : Ann 1 APPN Alpes maritimes
Oui. Il s’agit par exemple d’une sortie scolaire de fin d’année dans un centre équestre. Un certain nombre de centres bénéficient en plus d’un agrément EN (voir convention)