MODULE FUTSALL / JOUONS ENSEMBLE POUR MIEUX VIVRE ENSEMBLE

QUELQUES CONTENUS POUR VOUS ACCOMPAGNER SUR UN MODULE FUTSALL

Diaporama de présentation de l’activité (spécificité et contenus pédagogiques), de ces enjeux et des objectifs et compétences visés en EPS :

Module FUTSAL 18-01-23

Projet Pédagogique :

Projet Pédagogique FUTSAL Scolaire 2022 2023 MAJ

Situations pédagogiques et jeux :

Les Jeux FUTSAL 2022 2023

 

Bonne pratique !

CONCOURS FOOT A L’ÉCOLE

              

QUAND FOOTBALL ET JEUX OLYMPIQUES  / PARALYMPIQUES SE RENCONTRENT !

ÉDITION 2022-2023

Cette année, le volet culturel du concours foot à l’école se met à l’heure Olympique et Paralympique.

Dans le contexte de l’organisation des JOP  2024, il s’agira tout d’abord de montrer comment le FOOTBALL et les JOP peuvent s’associer en terme d’apprentissage aux valeurs véhiculées, aux différentes pratiques et aux rôles sociaux du FOOTBALL. Par ailleurs, la mise en lumière du relais de la flamme Olympique devra apparaitre afin de garantir la tonalité de l’évènement.

La classe pourra s’engager dans ce concours culturel en choisissant de réaliser soit une création  dite statique soit une production dite dynamique.

Pour en savoir plus, nous vous invitons à télécharger le lien foot à l’école édition N°1 2022-2023 ci-dessous.

Règlement du concours FOOT A L’ÉCOLE édition N°1 – 2022 – 2023

OFFRES PEDAGOGIQUES DU MUSEE DU SPORT 2022-2023

 

LES OFFRES PEDAGOGIQUES DU MUSEE DU SPORT

ANNEE SCOLAIRE 2022-2023

Véritable musée de société, le Musée National du Sport est le seul lieu de mémoire, de conservation et de promotion du fait sportif en France. 4 espaces pourront vous accueillir pour nourrir la curiosité et l’enrichissement culturel de nos jeunes élèves :

  • UNE EXPOSITION PERMANENTE
  • DES EXPOSITIONS TEMPORAIRES
  • DES ATELIERS PEDAGOGIQUES
  • LE STADE ALLIANZ RIVIERA

A travers ce lien, OFFRES PEDAGOGIQUES POUR LES ECOLES 22 23, nous vous invitons à prendre connaissance des différentes expositions, espaces dédiés et ateliers pour cette année scolaire 2022-2023 proposés aux écoles.

 

Bonne découverte et bonne visite à toutes et tous.

L’équipe EPS 1

L’année scolaire 2020-2021 en images

La semaine de la marche et du vélo maternelle Maurice Alice

Remise des attestations SRAV 1 juillet 2021

Journal AME n°2

Interview en voile

L’Aisance Aquatique dans le département

ARTICLE GAIRAUTINE FUTSALL

journée Futsall CAP D’AIL

Pentathlon des Arts

 

APQ quelques ressources

DES RESSOURCES POUR METTRE EN PLACE APQ ET DÉVELOPPER LA SANTE PHYSIQUE ET MORALE DE NOS JEUNES 

Voici quelques ressources pour vous aider dans la mise en place de l’APQ, un  PPT pour vous aider et orienter vos actions et 3 supports dont 2 tutoriels pour vous accompagner :

 

 

 

 

 

 

 

Ce webdocumentaire DLCAC co-construit par la FFT et Canopé est mis à la disposition des professeurs des écoles. Bien que centré sur les élèves de cycle 1, ce programme sera complété prochainement afin de s’adresser aux 3 cycles du 1er degré.

 

SECTIONS SPORTIVES SCOLAIRES et SECTIONS D’EXCELLENCE SPORTIVES

 

QUESTION : Un comité nous demande les formalités pour ouvrir une « section sportive scolaire» à l’école, pour faire le lien avec une section sur le collège du secteur ?

« La mise en place de ces structures dans l’enseignement primaire n’est pas prévue par la réglementation en vigueur. »

Donc, si lien il y a avec le collège, ça doit passer par autre chose qu’une section sportive.

MISE A JOUR BO n°18 du 30 AVRIL 2020 https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo18/MENE2009073C.htm

La présente circulaire abroge la circulaire n° 2011-099 du 29 septembre 2011 et rappelle les objectifs et les règles de fonctionnement relative aux sections sportives scolaires (SSS) et présente un nouveau dispositif : les sections d’excellence sportives (SES)

Elle vise à clarifier la politique nationale en matière de sections sportives scolaires, à en préciser les objectifs et les règles de fonctionnement dans le respect d’un cahier des charges national (en annexe).

Elle modifie en particulier le suivi médical des élèves, dorénavant aptes a priori à la pratique sportive tant pour l’enseignement de l’éducation physique et sportive, que pour la prise d’une licence auprès d’une fédération sportive scolaire, ou pour la pratique optionnelle au sein d’une section sportive scolaire.

Les sections sportives (SSS) sont inscrites dans les projets d’établissement et doivent obligatoirement être validées par le recteur d’académie ,sur proposition du chef d’établissement, après avis du conseil d’administration et selon les modalités décrites dans le cahier des charges. Une section sportive scolaire est ouverte dans un établissement du second degré.

Les sections sportives scolaires (SSS) offrent aux élèves volontaires, en accord avec leurs responsables légaux, la possibilité de bénéficier d’un entraînement plus soutenu dans une ou plusieurs activités sportives proposées par l’établissement, tout en suivant une scolarité normale.

LES POINTS ESSENTIELS :

– Un pilotage académique par la rectrice et la constitution d’une carte de formation,
– l’intégration de la section sportive dans le projet d’établissement (avis du Conseil d’administration),
– l’inscription cohérente de la section sportive dans la politique sportive locale.

Un partenariat avec la fédération française du sport pratiqué, ses instances déconcentrées ou encore un club local est indispensable. Par convention, la section sportive scolaire peut bénéficier d’aides matérielles et/ou de l’intervention de personnels brevetés ou diplômés d’État.
– L’engagement des élèves au sein du sport scolaire (dans les rôles de pratiquant, jeune officiel, jeune reporter, …),
– la participation d’un (ou des) enseignants d’EPS de l’établissement à l’entraînement spécifique des élèves de la section ;
– le volume d’entraînement hebdomadaire qui ne peut être inférieur à 3 h hebdomadaires par élève, réparties si possibles en 2 séquences. Il ne peut se substituer aux horaires obligatoires d’EPS, ni se confondre avec le temps de pratique au sein de l’association sportive,
– la mise en place d’un suivi pédagogique attentif.
L’ouverture d’une section sportive scolaire implique nécessairement un engagement dans des objectifs d’excellence sportive et scolaire.

CE QUI CHANGE EN 2020 :
– Plus de certificat médical de non-contre-indication, les élèves étant considérés aptes à priori (sauf pour les activités à contraintes particulières – rugby, plongée – Arrêté du 24 juillet 2017 JORF n°0190 du 15 août 2017) ;
– L’évaluation des SSS tous les trois ans au lycée et quatre ans au collège.

 

NOUVEAUTÉ :

La circulaire répond également à une forte attente du terrain pour viser l’accession au haut niveau avec la création de sections d’excellence sportive, et précise les conditions de mise en place des dispositions répondant aux besoins des élèves qui aspirent à accéder au haut niveau sportif. Ce nouveau dispositif relève de la compétence des rectrices et recteurs de région académique.

Les sections d’excellence sportive (SES) répondent aux besoins des élèves qui aspirent au haut niveau sportif.

C’est un nouveau dispositif piloté par le recteur de la région académique. Les SES sont destinées aux élèves ayant les capacités et le souhait d’intégrer les programmes d’accession au haut niveau sportif.

Principalement pour les élèves du second degré, cependant certains sports à maturité précoce (gymnastique, patinage …) peuvent concerner les élèves du cycle 3 (CM1, CM2).

La présence d’élèves relevant de cette accession au haut niveau dans un établissement justifie l’aménagement de leur parcours pour garantir l’acquisition des connaissances et compétences des programmes, ainsi que l’atteinte du meilleur niveau possible dans l’activité sportive choisie.

 

PRÉSENTATION SYNTHÉTIQUE DU SRAV ET DU SAVOIR NAGER DANS LE 06

 

Dans le PPT qui suit, vous trouverez une présentation synthétique du SRAV et du SAVOIR NAGER sur notre département.

Des réflexions pédagogiques sont d’ores et déjà engagées par l’équipe EPS pour proposer un continuum de formation pour ces deux objectifs tout au long du cursus scolaire de l’élève, allant du cycle 1 (GS) au cycle 3, avec une liaison sur le cycle 4 au collège.   

Prochainement, des ressources pédagogiques viendront étayer cet article.

SRAV et SAVOIR NAGER présentation

EPS SANS CONTACT : des ressources supplémentaires JANVIER 2021

 

 

Voici quelques ressources supplémentaires choisies par nos soins pour vous aider dans vos programmations d’activité physique sans contact en EPS.

Merci aux différentes Académies pour ce partage!

EPS sans contact cycle 2

activites_ludiques_de_bien_etre_5

basket_version_def_mds_basket

EPS_sans_contact_C3

hand_version_def_mds_handball

Protocole sanitaire écoles et établissements scolaires – rentrée du 2 nov

EPS_sans_contact_C2