Archives par mot-clé : maternelle

MATERNELLE

16 octobre 2020EPS, Programmes et SCCCCmaternelle, programmes, situations d'apprentissagenorco

MATERNELLE

Tableau synthèse des programmes EPS en maternelle : Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
Les APSA au service des quatre objectifs en maternelle

1- Agir dans l’espace, dans la durée et sur les objets
Parcours	Dispositif Franchir La trame de variance exemple S’équilibrer Parcours PROGRESSION MATERNELLE Rouler Sauter en se réceptionnant Sauter loin Se renverser S’équilibrer sur un engin Scénario pour apprendre en gymnastique en PS
Jeux athlétiques	Activités athlétiques en maternelle Evaluer sa performance en athlétisme à la maternelle Courir en maternelle Lancer en maternelle Sauter en maternelle Sauter loin en maternelle Trame de variance en athlétisme

2- Adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements ou des contraintes variés
Activités aquatiques	Variables: CAMETI natation Albums_natation dossier d’exploitation
Jeux d’orientation	Un exemple d’activité (vidéo) Des albums jeunesse pour travailler en interdisciplinarité CAMETI CO mater PPt formation jeux d’orientation en maternelle Liste matériel valise CO Maternelle MISE EN DISPONIBILITES en jeux d’orientation en maternelle Course d’orientation – Ressource de la Sarthe Mettre en place un module d’apprentissage jeux d’orientation Progression 3 étapes au cycle 1 fiches jeux
Activités de roule	Engins roulants cycle 1 et cycle 2 Essai de réponse – Vélo dès la maternelle Trame de variance engins roulants Visuels Activités de roule Dossier « Module jeux de roule en maternelle » Dossier APER C1 et liens interdisplinaires
Activités de grimpe	Grimpe: midules et progressions (attention programmes de 2002)
Activités de Glisse

3- Communiquer avec les autres au travers d’actions à visée expressive ou artistique
Danse de création	Disponibilités Album Et après Monsieur Unisson Inducteurs en danse Les élèves en maternelle Objectifs développés Verbes d’action en danse Composantes du mouvement Mise en mot Trame de variance
Rondes et jeux dansés	Danses traditionnelles
Activités circassiennes	Chapiteau Cirque Clown Costumes Cirque du soleil Familles d’action (schéma) Composantes créatives en cirque (schémas) Rituels en jongle Rituels vers la manipulation individuelle et collective Monsieur Loyal Ressource complémentaire Histoire « Anna et la petite acrobate »
Activités gymniques	Scénario pour apprendre en gymnastique
Mime

4- Collaborer, coopérer, s’opposer
Jeux de lutte	Dossier Visuels Activités de préhension CAMETI jeux Comportements en lutte Jeux de lutte Accompagnement Analyse Exercices cycles 1 et 2 Variables et progression Éléments de progression Progression des situations en lutte
Jeux collectifs	Que nous disent les programmes? Classification des sports collectifs Progression par étapes Conseils de mise en œuvre Finalités des jeux collectifs Dossier Jeux de tir sur Dossier Jeux de tir dans Dossier Jeux de poursuite Dossier Jeux de transport

Dominos

11 septembre 2020Documentation, ressourcescycle 1, cycle 2, cycle 3, jeu, maternelle, mathsnorco

Proposition départementale, lors de la continuité pédagogique, de jeux avec des Dominos pour les trois cycles.

Dominos C1

Dominos C2

Dominos C3

N’hésitez pas à partager vos travaux si vous succombez à la tentation des dominos dans vos classes.

Ressources Français maternelle

10 septembre 2020Français, Textes officielsécriture, GS, guide, maternelle, phonologie, vocabulairenorco

Guides institutionnels Maternelle

Ces publications de référence se proposent de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales et afin de préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture. Ces guides sont fondés sur l’état de la recherche.

Vocabulaire : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/maternelle

Préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture – Phonologie : https://cache.media.eduscol.education.fr/file/maternelle/41/4/Guide_phonologie_1172414.pdf

Ressources « Je rentre au CP » : Les ressources proposées dans ces pages du site eduscol visent une amélioration des compétences des élèves à l’entrée au CP, dans un parcours d’apprentissage cohérent et continu de l’école maternelle au cycle 2. Elles concernent plus particulièrement l’année de GS et donnent des indications pour enrichir le vocabulaire, structurer le langage oral, stimuler la compréhension de textes entendus, développer la conscience phonologique et faire découvrir le principe alphabétique de la langue.

https://eduscol.education.fr/pid39448/je-rentre-au-cp.html

Bibliographie & Sitographie

10 septembre 2020Documentation, ressourcescalcul, cycle 1, cycle 2, cycle 3, livre, maternelle, maths, site, textenorco

Thierry Dias :

Manipuler et expérimenter en mathématiques : Agir, réfléchir, faire des maths autrement 2017 Magnard
Nous sommes tous des mathématiciens : Des clés pour faire aimer les maths à vos élèves 2015 Magnard
Enseigner les mathématiques à l’école primaire : Une démarche positive pour des apprentissages réussis 2018 Magnard

Rémi Brissiaud :

Premiers pas vers les maths Les chemins de la réussite à l’école maternelle 2007 Retz
Apprendre à calculer à l’école Les pièges à éviter en contexte francophone 2013 Retz

Construire les nouveaux nombres au cycle 3. Fractions et décimaux

Bernard Anselmo, Hélène Zucchetta

En partenariat avec le réseau Canopé

Comment accompagner l’apprentissage de la construction des fractions et décimaux du CM1 à la sixième ? Cet ouvrage aidera les enseignants à mettre en place des activités qui permettront à tous les élèves de disposer d’une solide connaissance des significations des écritures décimales ou fractionnaires des nombres.

Construire les notions mathématiques (+ CD-Rom) de Françoise Bellanger et Aurélie Raoul-Bellanger chez Retz

Chez les jeunes enfants, les vertus de la manipulation comme des situations de recherche au service de l’approche de la numération et des concepts mathématiques ne sont plus à démontrer. La manipulation aide les élèves àconstruire des images mentales et facilite ainsi l’accès à l’abstraction, notamment pour les élèves en difficulté.

Le Calcul mental entre sens et technique de Denis Butlen chez Presses universitaires de Franche-Comté, collection didactiques mathématiques

Cet ouvrage présente une synthèse des recherches dans le domaine du calcul mental, la résolution de problèmes et l’apprentissage de techniques opératoires.

L’ouvrage expose l’évolution des programmes et le liens entre les connaissances numériques et les procédures mobilisées par les élèves lors des activités de calcul mental notamment. Une étude est proposée sur les élèves scolarisés en ZEP.

Des leviers d’enseignement, des exemples d’activités et de programmation sont proposés.

Eduscol, Ressources d’accompagnement du programme de mathématiques
http://eduscol.education.fr/cid102696/ressources-pour-les-mathematiques-cycle-2.html
http://eduscol.education.fr/cid101461/ressources-maths-cycle-3.html

Site d’entraînement des élèves au calcul mental animé par les équipes TICE et mathématiques de la direction départementale de l’éducation nationale Nord (1er et 2nd degrés). calcul@TICE: https://calculatice.ac-lille.fr/

Petits contes mathématiques :https://education.francetv.fr/programme/petits-contes-mathematiques
Site Facebook de Thierry Dias : https://www.facebook.com/tous.mathematiciens/videos/?ref=page_internal
MATh.en.JEANS https://www.mathenjeans.fr/ MATh.en.JEANS a pour but de développer « des actions de jumelage entre un mathématicien et des établissements scolaires, afin de mettre les jeunes en situation de recherche, permettre aux élèves comme à leurs parents de se faire une autre image des mathématiques que celle d’une discipline scolaire sélective ou de champ scientifique strict et achevé ».

APMEP https://www.apmep.fr/-L-association- Association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public Fondée en 1910, l’APMEP est une association qui représente les enseignants de mathématiques de la maternelle à l’université.
Le matoux matheux http://matoumatheux.ac-rennes.fr/divers/histoire/accueil.htm Tout sur les maths du CP au lycée en passant par les SEGPA
Mathenpoche: http://mathenpoche.sesamath.net/
Kangourou : http://mathkang.org/concours