L’égalité des filles et des garçons est la première dimension de l’égalité des chances que l’École doit garantir aux élèves : il s’agit d’une obligation légale et d’une mission fondamentale.

Avec une volonté d’ancrer l’égalité entre les filles et des garçons dans les pratiques professionnelles des enseignants d’EPS, Céline Jacot, enseignante d’éducation physique et sportive au lycée Beaussier à la Seyne-sur-Mer, fait part de réflexions professionnelles et de propositions didactiques et pédagogiques pour gérer plus efficacement la mixité dans les classes et ainsi construire une pédagogie pour tous et pour chacun.

Ces documents constituent une véritable ressource pour tous les professionnels désireux de relever cet ambitieux objectif. Ils y trouveront des pistes pour modifier leurs pratiques professionnelles et donner ainsi les mêmes chances, aux filles et aux garçons, de réussir en EPS.

Lire l’article complet de Céline Jacot sur les inégalités filles garçons en EPS : un défi professionnel
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