• Défi Marathon – Tableau Numbers (iOS)

L’académie de Rouen vous propose une vidéo explicative ainsi qu’un fichier vous permettant de regrouper toutes les informations dont vous avez besoin pour mettre en place un défi marathon. L’objectif de classe est de parcourir 42,195km en 20minutes. Cette situation prend en compte l’hétérogénéité des buts motivationnels tout en développant ses ressources ainsi qu’un sentiment d’appartenance à un groupe.

• Relais Vitesse 12″ – Fichier Numbers

Le tableur présenté permet de collecter et traiter les résultats des élèves sur 6” arrêté + 6” lancé afin d’identifier la vitesse cible d’un binôme. L’intérêt de ce tableur est d’avoir accès rapidement à la vitesse cible d’un binôme afin qu’ils puissent réaliser des essais avec différent partenaire. Attention : il ne faut pas que les élèves recherchent le “bon partenaire” mais s’engage dans un processus d’amélioration de transmission du témoin. BUT : Courir le plus vite possible en se transmettant un témoin pour aller le plus loin possible et se rapprocher de sa « vitesse cible ». La vitesse cible est le résultat de la moyenne de : la vitesse du donneur sur 6’’ départ arrêté la vitesse du receveur sur 6’’ départ lancé.

• Match PTS – Apple Store

Permet de gérer aussi bien les activités collectives que duelles en offrant 3 types de gestion des points (possibilité d’attribuer des bonus offensifs et défensifs). Auteur : F.LIEURY / Tarif : 3,99e

• Compteur UDC – Apple Store

CompteurUDC : Unités, Dizaines, Centaines
Cette application met en oeuvre le travail de S.Bellard, « Évaluation, quand le quantitatif révèle le qualitatif ». Il révèle un « score parlant » : identifie les natures et les volumes d’actions.
Un système de points (1, 10 et 100 points) permettant d’avoir un retour immédiat sur la quantité et les types d’actions réalisés. Le Compteur UDC permet d’observer 1 ou 2 joueurs/équipes avec la possibilité d’utiliser le chronomètre ou le minuteur. Auteur : F.LIEURY / Tarif : 2,29e

• Match & Score – Apple Store – Google Play

L’application EPS – Match & Score est destinée aux professeurs d’EPS. Choix entre 10 APSA avec terrains correspondants (Badminton, Basket, Football, Handball, Rugby, Tennis, Tennis de table, Ultimate, Volley…). Ils peuvent ainsi gérer des matchs en automatisant le décompte des points. Ils peuvent également conserver et analyser l’ensemble des résultats.
Cette application permet aux élèves de suivre le match et de noter les points d’une manière beaucoup plus motivante qu’avec les supports “traditionnels” (grilles sur papier).
Dès la fin du match l’enseignant peut utiliser les données pour effectuer les remédiations nécessaires.
Le programme permet de calculer automatiquement les rotations, la gestion des rôles sociaux (arbitrage…) et d’obtenir le classement et les statistiques cumulées dès la fin du tournoi. Tarif : 5,99e

• TTEPS – Apple Store – Google Play

Développé par EPSOFT, TTEPS est un logiciel permettant d’assurer le suivi, d’enregistrer et de valider pour chaque élève d’une classe les compétences attendues en tennis de table à travers 40 exercices répartis en Niveau 1 et 2.

• Borne numérique Tennis de table

Laurent PRUNIER de l’Académie d’Aix-Marseille, nous propose sa Borne Numérique pour le tennis de table. Des vidéos qui répondent aux problèmes rencontrés par les élèves, des élèves invités à travailler avec plus d’autonomie

• • Gym Top- L’application de référence

Cette application complète décortique 91 figures de gymnastique à travers une vidéo de démonstration de l’élément ainsi qu’une analyse technique des points clés. Plus de 400 exercices sont présentés afin d’aider l’élève à mieux maîtriser sa figure gymnique, tout en valorisant son autonomie. Cette application RGPD est créée par des professeurs d’EPS pour des professeurs d’EPS. 

• Vers une meilleure maîtrise de la planche et la chandelle

Cette vidéo de K.MENET, professeur d’EPS sur l’académie de Nice, présente les critères de réalisation permettant de réussir la planche et la chandelle en gymnastique. Cette capsule vidéo explicative combine consignes orales et illustrations imagées. La chaîne YouTube de cette enseignante d’EPS compte près de 18 000 abonnés.  

• Roue et ATR en gymnastique

Cette vidéo de K.MENET, professeur d’EPS sur l’académie de Nice, présente les critères de réalisation permettant de réussir la roue et l’ATR (appui tendu renversé) en gymnastique. Cette capsule vidéo explicative combine consignes orales et illustrations imagées.

• Réussir les roulades avant et arrière en gym

Passage incontournable en gymnastique, l’apprentissage de la roulade avant et de la roulade arrière sont des étapes importantes. K.MENET, professeur d’EPS sur l’académie de Nice, présente les critères de réalisation permettant de réussir ces roulades. Cette capsule vidéo explicative permettra d’identifier avec précision les points clés afin de valider ces figures gymniques. La chaîne YouTube de cette enseignante d’EPS compte près de 18 000 abonnés. 

• Travailler les éléments de liaison 

En gymnastique, les éléments de liaison sont parfois difficilement perceptibles par l’élève. Ce support vidéo de K.MENET, enseignante d’EPS sur l’académie de Nice, tente d’y remédier. Cette capsule rappelle l’importance des liaisons en présentant des exemples concrets. 

• Les ateliers en gymnastique

K.MENET, professeur d’EPS sur l’académie de Nice, présente aux élèves le fonctionnement de la gymnastique sous forme d’ateliers. Elle revient sur les consignes à respecter et les critères à identifier pour valider une figure gymnique. Les ateliers permettront de valoriser l’autonomie de l’élève, la co-observation ainsi que ses acquisitions motrices et non motrices. 

• GYM EPS

GYM’EPS, cette application, sous la forme d’ateliers, propose une progression en gymnastique sportive. Les exercices, classés par familles (tourner en avant, tourner en arrière, tourner longitudinalement, se renverser, voler, voler et tourner), sont hiérarchisés des niveaux A à F. Les élèves peuvent alors valider leurs réussites au fur et à mesure des leçons sous la forme d’un bilan de compétences (non acquis, en cours d’acquisition ou acquis).

A télécharger sur le Google Play : ICI   A télécharger sur l’Apple Store : ICI 

• Règles de sécurité en Acrosport

Cette vidéo de K.MENET, professeur d’EPS sur l’académie de Nice, présente les principales règles de sécurité en acrosport, à travers 6 règles essentielles (matériel, tenue, prises de mains, zones d’appuis, les rôles du porteur et la réchappe). La chaîne YouTube de cette enseignante d’EPS compte près de
18 000 abonnés. 

• Effets chorégraphiques en Acrosport

Aurélien Bodot du collège Lelorgne de Savigny à Provins nous offre un fichier Numbers qui propose des effets chorégraphiques à reproduire pour les enchaînements d’acrosport. Rapide, visuel, efficace !

Télécharger le fichier Numbers Acrosport : Effets chorégraphiques.

• Apprentissage des figures dynamiques

Jérôme Barletta travaillant au Lycée Vauban (Lycée français de Luxembourg ) met en partage sur le site tabl’epstactiles des fichiers numbers  pour l’apprentissage de figures dynamiques.

Télécharger le fichier Numbers Figures dynamiques 1

• • • AcroEPS – iOS

AcroEPS est une application créée par M.Avisse et Y.Tomaszower et développée par F.Bruchon pour l’Association EPSoft. Sur une idée originale de J.Caillot et Y.Tomaszower, retrouvez dans cette ressource un vaste répertoire de pyramides en Acrosport dont le montage et démontage sont présentés sous forme de capsules vidéos avec les critères de réalisation attendus et les prises de main conseillées. Un listing de ces prises de main, un exemple d’imposé ou encore des exercices d’échauffement et des parades complètent cette application. Trois niveaux sont différenciés: – Code découverte (à destination d’une première séquence d’enseignement) – Code intermédiaire – Code expert (adressé au niveau Terminal et basé sur le code UNSS en vigueur)

• • • Cirque EPS – A chacun son rythme

C.JOURDAN de l’académie de Nice propose une application sous forme de power point interactif. Consultable sur tablette ou ordinateur, l’objectif est de développer l’autonomie des élèves tout en valorisant la différenciation pédagogique. Chaque élève progresse à son rythme en consultant de courtes vidéos à reproduire, en jonglage (balles, foulards, anneaux, assiettes, massues) en équilibre (rola bola, boule d’équilibre) et en acrobatie. Pour chaque engin, l’élève aura accès à 9 vidéos (facile, moyen, difficile). Ce gain d’autonomie permet à l’enseignant de se concentrer pleinement sur les élèves les plus en difficulté. 

• • • Video Delay – Analyse vidéo en différé

En CA3, il n’est pas rare d’éprouver le besoin de filmer ses élèves afin de débloquer une situation ou faire prendre conscience à l’élève de telle ou telle position. Cet usage du numérique permet de guider l’élève vers une meilleure maîtrise tout en développant l’esprit critique. Cette application vous offre la possibilité de réaliser une analyse vidéo en différé. Elle fonctionne aussi bien sur smartphone que tablette. Installé sur un trépied, l’enseignant peut choisir le délai de différé. De fait, nul besoin de manipulation de la part de l’élève. 

• Coach’s Eye – Ralenti & Analyse vidéo

Cette application est utile pour filmer, obtenir un ralenti et analyser la vidéo. Directement sur votre tablette, vous pourrez y insérer des annotations, y placer des traits ou des symboles afin de mettre en avant un alignement ou un mauvais positionnement. En pointant du doigt les erreurs à éviter, vous permettez à l’élève d’avoir un retour immédiat et commenté sur ses actions motrices. 

•  Savoir-nager

Charlène DENOJEAN, Rémi BELLIER, Phillipe SENDRA, Sébastien MAIRE ainsi que Régis FAYAUBOST vous proposent de nombreuses situations d’apprentissage au sein de courtes  capsules vidéos =>LIEN

Laurent PRUNIER (Académie Aix-Marseille) s’inspirant du travail d’Arnaud PELLIET (Académie de Créteil) nous propose un fichier excel, destiné à l’enseignant, qui permet d’évaluer la compétence savoir-nager niveau 1 et d’imprimer facilement les attestations ASSN en recto-verso selon le modèle officiel. 2 fichiers excel sont disponibles : 1 version s’exécutant sous tous les systèmes d’exploitation pour imprimer jusqu’à 30 attestations et 1 version s’exécutant uniquement sous windows pour imprimer jusqu’à 300 attestations. Télécharger les fichiers de Laurent PRUNIER =>

*Fichier windows pour 300 attestations => LIEN

*Fichier tout système pour 30 attestations => LIEN

Le site Tabl’EPS tactile nous propose un fichier Numbers de Sébastien. Répartition des élèves en différents groupes à partir des résultats obtenus lors du test du savoir-nager. Vous retrouverez également un onglet proposant des situations d’apprentissage pour chaque thématique.

Télécharger ici.

Nous vous invitons à lire la vidéo explicative :
https://youtu.be/UOK78Sr9Bh8

• Fichier Kifékoi

Proposé par françois LIEURY, un fichier qui permet de gérer la sécurité mais pas seulement. Tutoriel pour se servir du fichier “Kifékoi” sur Numbers (iOS). Outil pédagogique pour dépasser l’objectif sécuritaire. Le fichier numbers permet de présenter sous forme de graphiques les balises trouvées par les élèves en fonction du temps effectué. L’outil peut être modifié pour être adapté à votre enseignement.

Vidéo explicative