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ENSEIGNEMENT OPTIONNEL EPS – EXAMENS

Liste des établissements qui proposent un enseignement optionnel  EPS sur l’Académie de Nice:
Département des Alpes maritimes:
  • Lycée agricole LEGTA ANTIBES
  • Lycée Renoir CAGNES SUR MER
  • Lycée Bristol CANNES
  •  Lycée Alexis de Tocqueville GRASSE
  • Lycée du parc impérial NICE
  • Lycée International de VALBONNE
  • Lycée de la Montagne VALDEBLORE
Département du Var:
  • Lycée Albert Camus FREJUS
  • Lycée agricole Agricampus HYERES
  • Lycée Costebelle HYERES
  • Lycée Jean Aicard HYERES
  • Lycée du Val d’Argens LE MUY
  • Lycée Thomas Edisson de LORGUES
  • Lycée Saint Joseph OLLIOULES
  • Lycée Bonaparte TOULON
  • Lycée Dumont  d’Urville TOULON
  • Lycée Saint Exupéry SAINT RAPHAEL

Évaluation en Contrôle continu de l’enseignement optionnel EPS :

Pour les établissements qui proposent cet enseignement et conformément à l’arrêté du 16 juillet 2018, l’enseignement optionnel est évalué en contrôle continu; ce sont les notes obtenues en classe de première et en classe de terminale qui seront prises en compte à l’examen du baccalauréat et qui serviront à compléter le livret scolaire de l’élève.

Évaluation ponctuelle des enseignements optionnels pour les candidats individuels:

Rapport IGESR portant sur l’évaluation de la mise en œuvre au sein du nouveau lycée général et technologique.

Les PROGRAMMES

 

Présentation en quelques clics

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL – CCF

Référentiel des épreuves organisées en CCF:

Annexe en téléchargement ici

Modalités de l’épreuve:

L’ensemble certificatif pour les classes à examen doit comporter 3 épreuves relevant de 3 champs d’apprentissage différents.

Pour chaque ensemble certificatif, la totalité des enseignements est assurée par le même enseignant.

Référentiels:

Tous les établissements sont invités à construire et transmettre à la commission académique des examens leurs protocoles d’évaluation pour l’enseignement commun obligatoire .

Accompagnement

Ci dessous le cadre d’écriture qu’il conviendra impérativement d’utiliser pour chacune des APSA des 5 champs d’apprentissage.

Journée de formation Lycées Professionnels

Les 4 et 7 octobre 2021, Accompagnement à l’écriture des référentiels BP

CERTIFICAT D’APTITUDE PROFESSIONNELLE -CCF

L’évaluation de l’EPS pour les CAP a évolué à compter de la session 2021 en référence à:

  • Larrêté du 30 aout 2019  .
  • La circulaire du 17 juillet 2020 qui précise les modalités d’évaluation Elle comprends deux annexes, l’une pour le contrôle en cours de formation, la seconde pour le contrôle ponctuel

annexe  1 de la circulaire du 17 juillet 2020

Modalités de l’épreuve:

Pour les classes à examen, chaque ensemble certificatif doit comporter 2 épreuves relevant de 2 champ d’apprentissage différents sur les  5 prévus à l’annexe 1.

Une APSA au moins est issue de la liste nationale des épreuves, la seconde peut être issue dans la liste académique des épreuves.

Référentiels:

Tous les établissements sont invités à construire et transmettre à la commission académique des examens leurs protocoles d’évaluation pour l’enseignement commun obligatoire .

Ci dessous le cadre d’écriture qu’il conviendra impérativement d’utiliser pour chacune des APSA des champs d’apprentissage.

5 tutoriels pour une évaluation chiffrée et soclée sur Idoceo et importée sur Pronote.

Nous vous proposons 5 tutoriels qui vous guideront pour aboutir à un évaluation “chiffrée et soclée” sur Idoceo. Les notes et niveaux de maîtrise des compétences, obtenues, pourront être “exportées-importées” sur Pronote grâce à quelques astuces.

Nous vous conseillons d’aborder les tutoriels dans l’ordre (1 à 5). Il suffit de cliquer sur les diapositives pour accéder à ces derniers.